estudiante
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2013
ALFAGUARA JUVENIL
La gran Gilly Hopkins
Autora: Katherine Paterson
Páginas: 192
Formato: 12 x 20
Serie Azul: Desde 12 años
Para más información, contacte con nosotros: 9023504001
LA GRAN GILLY HOPKINS
Katherine Paterson
ÍNDICE DE CONTENIDOS DE LA GUÍA DE LECTURA
FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTORA
PROPUESTA DEACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
1. UNA DESCRIPCIÓN ROTUNDA
2. UN ÍNDICE QUE SEÑALA MUCHO
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. LA GRANDE Y PEQUEÑA SEÑORITA GILLY
2. ¿ESTÁS DEACUERDO CON LA AUTORA?
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1. GILLY HOPKINS Y SU MADRE
2. TÚ TAMBIÉN TIENES TUS OPINIONES
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA YLITERATURA
1. COMPARACIONES
2. MENSAJES IMPERSONALES
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
1. ANCHA ES MARYLAND
ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1.EMPEZAR CON BUEN PIE
EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
1. ADOPTAR EN OTROS PAÍSES
EDUCACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES
2. GILLY CRECE (+)
3. ¿TRISTE O ALEGRE? (+)
4.MIS DESEOS PARA GILLY (-)
5. PONIENDO CARA A GILLY (-)
OTROS RECURSOS
1. FICHA BIBLIOGRÁFICA
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1. CRUCIGRAMAS DE FRASES
CUADRO DE ACTIVIDADES
A VER SI ME ACUERDOSOLUCIONARIO
Profesor/a
2
LA GRAN GILLY HOPKINS
Katherine Paterson
Introducción
Pocos son los autores que alcanzan el máximo galardón mundial para escritores de libros
infantiles yjuveniles. Katherine Paterson lo tiene desde 1998 y la novela La gran Gilly Hopkins
es quizá su libro más significativo y querido. Un libro de corte realista, que narra una historia
que pudosuceder perfectamente y que ahonda en la evolución psicológica de la joven
protagonista, enfrentada a sí misma y con un gran mundo interior. Los once años de Gilly
Hopkins no parecen tales pues su...
La gran Gilly Hopkins
Autora: Katherine Paterson
Páginas: 192
Formato: 12 x 20
Serie Azul: Desde 12 años
Para más información, contacte con nosotros: 9023504001
LA GRAN GILLY HOPKINS
Katherine Paterson
ÍNDICE DE CONTENIDOS DE LA GUÍA DE LECTURA
FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTORA
PROPUESTA DEACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
1. UNA DESCRIPCIÓN ROTUNDA
2. UN ÍNDICE QUE SEÑALA MUCHO
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. LA GRANDE Y PEQUEÑA SEÑORITA GILLY
2. ¿ESTÁS DEACUERDO CON LA AUTORA?
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1. GILLY HOPKINS Y SU MADRE
2. TÚ TAMBIÉN TIENES TUS OPINIONES
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA YLITERATURA
1. COMPARACIONES
2. MENSAJES IMPERSONALES
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
1. ANCHA ES MARYLAND
ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1.EMPEZAR CON BUEN PIE
EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
1. ADOPTAR EN OTROS PAÍSES
EDUCACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES
2. GILLY CRECE (+)
3. ¿TRISTE O ALEGRE? (+)
4.MIS DESEOS PARA GILLY (-)
5. PONIENDO CARA A GILLY (-)
OTROS RECURSOS
1. FICHA BIBLIOGRÁFICA
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1. CRUCIGRAMAS DE FRASES
CUADRO DE ACTIVIDADES
A VER SI ME ACUERDOSOLUCIONARIO
Profesor/a
2
LA GRAN GILLY HOPKINS
Katherine Paterson
Introducción
Pocos son los autores que alcanzan el máximo galardón mundial para escritores de libros
infantiles yjuveniles. Katherine Paterson lo tiene desde 1998 y la novela La gran Gilly Hopkins
es quizá su libro más significativo y querido. Un libro de corte realista, que narra una historia
que pudosuceder perfectamente y que ahonda en la evolución psicológica de la joven
protagonista, enfrentada a sí misma y con un gran mundo interior. Los once años de Gilly
Hopkins no parecen tales pues su...
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