Estudiante

LA EDUCACIÓN Y EL FUTURO
Uno de los múltiples factores que contribuyen a consolidar, cambiar o reforzar un sistema social es la educación. En el que actualmente vivimos hacontribuido a generar una desigualdad tanto en materia de calidad como de oportunidades en los educandos, a favor de una élite y en desmedro de la mayoría. Sin embargo, antelas transformaciones que actualmente se están dando en todos los ámbitos de la vida social y en el mundo en general, puede darse un giro cualitativo y cuantitativo tanto alos objetivos como a los contenidos de la educación, para adecuarla al mundo en transformación y orientarla en conformidad con los objetivos generales de una sociedad que sepretenda. En el video que observamos “A Day Made Of Glass”, se ve como la tecnología incide en la vida de las personas y como las formas de aprender cambian radicalmente conrespecto a los siglos pasados.
Hemos visto en el transcurso de los años como ha evolucionado el currículum escolar, las modificaciones a las que se ha visto sujeto. En esterango de la educación, los docentes ¿Han modificado sus prácticas o han ido de la mano de las transformaciones que se han sucedido? ¿Qué ocurrirá con la educación en elfuturo?
Para acercarnos a las probables e inabarcables respuestas podemos comenzar con la definición de Caswell y Campbell, en la que nos manifiestan que “el currículo es unconjunto de experiencias que los alumnos llevan a cabo bajo la orientación de la escuela”. Si aceptáramos esto como cierto, las experiencias vividas por los estudiantes, como suentorno afecta sus aprendizajes y la relación que ellos tienen con la tecnología no contarían dentro de estas experiencias a las que hacen referencia estos dos autores.