estudiante

Páginas: 34 (8297 palabras) Publicado: 29 de enero de 2014
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
CONSEJO ASESOR DE BACHILLERATO

PROGRAMA ACADÉMICO DE BACHILLERATO
2010



























PROGRAMA DESARROLLADO
















ARTE MEXICANO.








1. DATOS DE LA ASIGNATURA :

NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ARTE MEXICANO
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
SEMESTRE: 6to

HORAS PRESENCIALESHORAS TRABAJO INDEPENDIENTE

TOTAL DE HORAS

NUM. CRÉDITOS
60
20
80
4.75
MODALIDAD DE TRABAJO:
( X ) CURSO ( ) LABORATORIO
TIPO DE CURSO.
( X )ORDINARIO ( )OPTATIVO


2. DATOS DE ELABORACIÓN:


LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN

16 de Mayo del 2010.
((Modificación respecto a orden de contenidos por acuerdo de academia plenaria defecha 9 de diciembre 2011)

PARTICIPANTES
Lic. Marisol Maqueda Anaya. ( Prepa 1 )
Mtra Hermenegilda Adauto Gómez (Prepa 2)
Lic. Eva Osorio Gómez (Prepa 3)
Lic. Rosario Cortés Nájera (Prepa 3)
Lic. Elba Ibarra Torres (Prepa 4)
Lic. Georgina Moreno Vergara (Prepa 1)




3. JUSTIFICACIÓN:


El propósito del curso es despertar en el alumno la necesidad de conocer el arte creadodesde la época prehispánica hasta el siglo XX, en México de la misma manera generar el respeto hacia esas obras, admiración por las culturas y su acontecer artístico, favoreciendo que el alumno conozca, aprecie y disfrute de los valores artísticos de nuestro país, por medio de criterios que le permitan apreciar la creación artística, como producto de las circunstancias políticas, económicas ysociales en que se desarrollan las obras; los estilos característicos de los artistas y las tendencias en que se ven inmersos, los factores que intervienen en su producción, las técnicas y materiales, contribuyendo a que el alumno forme su cosmovisión.

La asignatura, Arte Mexicano permite sensibilizar al educando para que su vida se oriente hacia los valores fundamentales del hombre, contribuye adar sentido pleno a su existencia, tales como la belleza, la libertad, la justicia, honestidad, misticismo, entre otros y fortalece su identidad como mexicano.



4. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA :

a) Relación con otras asignaturas del plan de estudios.


ANTECEDENTES

CONSECUENTES
.
TEMAS

ASIGNATURAS
TEMAS
PRIMER SEMESTRE
HISTORIA 1
Ilustración



SEGUNDO SEMHISTORIA II
Siglo XX



PRIMER SEM
Geografía

Ubicación Geográfica




PRIMER SEM
ESPAÑOL
Lecturas generales.



CUARTO SEM.
Introducción a la Filosofía

Filosofía griega
Filosofía cristiana
Empirismo
Racionalismo
Idealismo Alemán
Vitalismo





CUARTO SEM.

Expresión Gráfica
Manifestaciones artísticas
Elementos estructurales




QUINTO SEM
Arte UniversalTodos los temas sirven de sustento a los temas que se analizan en este curso





b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado.

El egresado dispondrá de un bagaje cultural que contribuya al desarrollo de las competencias de formación, comunicación, creatividad y pensamiento crítico, con una visión propia que le permita integrarse a su contexto y participar en sutransformación, desarrollando una sensibilidad hacia la creación humana, en el mundo y en particular del patrimonio cultural mexicano, gracias a las obras artísticas y actitudes de sus creadores.

Así mismo, le permitirá al egresado interesado en estudiar una licenciatura vinculada con el áreas, como artes plásticas, arquitectura, estética, arte y arqueología, tener un conocimiento introductorio l paratener una inserción adecuada en el ámbito de la carrera seleccionada




5. ANTECEDENTES:


COMPETENCIAS
Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente para interactuar en distintos contextos sociales.
Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país.
Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y aprovecha los...
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