estudiante

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES





WILLIAN FABIAN AUX
CODIGO: 6405074
JORGE JAVIER BETANCOURT
CÓDIGO: 6318755
EDUARDO VELASCO
CODIGO: 6404824
JAIME ANTONIO AGUIRRE GONZALES
CODIGO: 6387283
DARWIN MANUEL HURTADO
CODIGO:







GRUPO:
100104_17




TUTOR
DIEGO ALEJANDRO ROBAYO




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIASBÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA.
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN
MARZO 2014



INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo del siguiente trabajo se pretende dar a conocer, profundizar y transmitir conocimientos acerca de los contenidos de la materia Técnicas de Investigación, teniendo claro la Correspondencia de los temas con las fechas en las que debemos presentar las Actividades y aportes en los distintosforos de participación.

OBJETIVO GENERAL.
Conocer y interpretar todos los elementos del curso y de manera general del módulo de Técnicas de Investigación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Adquirir destrezas en el desarrollo de las actividades.
Conocer la estructura del curso, la metodología y las diferentes actividades.
Saber quiénes son los integrantes del equipo con los cuales vamos a estarInteractuando.




CONTENIDO DEL MODULO

UNIDAD 1. ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN

Capítulo 1. La investigación Científica.
Lección 1. Ciencia de investigación.
Lección 2. Las revoluciones científicas.
Lección 3. Empirismo y Racionalismo.
Lección 4. El método científico
Lección 5. Investigación pura y aplicada profesional
Capítulo 2. Tipos de investigación.
Lección6. Investigación exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa
Lección 7. Investigación Cualitativa y Cuantitativa.
Lección 8. Investigación teórica, investigación empírica,
Investigación documental
Lección 9. Investigación Primaria
Lección 10. Validez del experimento
Lección 11. La pregunta de investigación
Lección 12. El Marco Teórico, Planteamiento deObjetivos, Hipótesis y selección de variables
Lección 13. Población, Muestra, Marco de Muestreo
Lección 14. Técnicas de muestreo
Lección 15. Tamaño de muestra

UNIDAD 2. .INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA

Capitulo 4. Técnicas de Recolección de datos
Lección 16. La observación
Lección 17. La entrevista
Lección 18. El cuestionario - encuestas y test
Lección19.El experimento
Lección 20. La técnica de la parcela
Capitulo 5. Tipos de Experimentos
Lección 21. Diseños de carácter cuantitativo- Pre experimentales o correlaciónales.
Lección 22. Diseños de carácter cuantitativo Experimentales y Cuasi experimentales
Lección 23. Diseños de carácter cualitativo: Diseños Fenomenológicos: Investigación Etnográfica, Diseños Narrativos
Lección24. Diseños de carácter cualitativo: Diseños de Teoría Fundamentada - Diseños de investigación acción - Estudios de Caso
Lección 25. Diseños no experimentales: Exploratorios, Descriptivos, Correlaciónales, Retrospectivos y Prospectivos
Capítulo 6. El análisis de la información
Lección 26. Estadística descriptiva
Lección 27. Prueba de hipótesis, Prueba t, El análisis de VarianzaLección 28. Redacción de los resultados
Lección 29. El artículo científico
Lección 30. La Ética en la Investigación

INVESTIGACION CIENTIFICA

La podemos considerar como un proceso dialéctico, lógico y coherente, de progresivo acercamiento del sujeto investigador al objeto del conocimiento, para lo cual se requiere una adecuada formación intelectual, científica y técnica y una planeaciónrigurosa.


Según Kerlinger: "La investigación científica es sistemática, controlada, empírica y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las relaciones supuestas entre fenómenos naturales: sistemática y controlada para tener confianza crítica en los resultados; empírica, al depositar su confianza en una prueba ajena a él".

PROYECTO DE INVESTIGACION

Es un procedimiento que siguiendo...