estudiante

L.O.E
Artículo 3. La presente Ley establece como principios de la educación, la Democracia participativa y protagónica, la responsabilidad social, la igualdad Entre todos los ciudadanos y ciudadanas sin discriminaciones de ninguna índole, La formación para la independencia, la libertad y la emancipación, la valoración y Defensa de la soberanía, la formación en una cultura para la paz, lajusticia social, El respeto a los derechos humanos, la práctica de la equidad y la inclusión; la Sustentabilidad del desarrollo, el derecho a la igualdad de género, el Fortalecimiento de la identidad nacional, la lealtad a la patria e integración Latinoamericana y caribeña.
Se consideran como valores fundamentales: el respeto a la vida, el amor y la Fraternidad, la convivencia armónica en el marco dela solidaridad, la Corresponsabilidad, la cooperación, la tolerancia y la valoración del bien común, La valoración social y ética del trabajo, el respeto a la diversidad propia de los diferentes grupos humanos. Igualmente se establece que la educación es pública Y social, obligatoria, gratuita, de calidad, de carácter laico, integral, permanente, Con pertinencia social, creativa, artística,innovadora, crítica, pluricultural, Multiétnica, intercultural y plurilingüe.
Educación y cultura



Artículo 6. El Estado, a través de los órganos nacionales con competencia en materia Educativa, ejercerá la rectoría en el Sistema Educativo. En consecuencia:
1. Garantiza:
a. El derecho pleno a una educación integral, permanente, continua y de calidad para todos y todas con equidad de género enigualdad de condiciones y oportunidades, derechos y deberes.
b. La gratuidad de la educación en todos los centros e instituciones educativas oficiales hasta el pregrado universitario.
c. El acceso al Sistema Educativo a las personas con necesidades educativas o con discapacidad, mediante la creación de condiciones y oportunidades. Así como, de las personas que se encuentren privados y privadas delibertad y de quienes se encuentren en el Sistema Penal de Responsabilidad de Adolescentes.
d. El desarrollo institucional, permanencia y óptimo funcionamiento de las misiones educativas en sus distintas modalidades.
e. La continuidad de las actividades educativas, en cualquier tiempo y lugar, en las instituciones, centros y planteles oficiales nacionales, estadales, municipales, entesdescentralizados e instituciones educativas privadas.
f. Los servicios de orientación, salud integral, deporte, recreación, cultura y de bienestar a los y las estudiantes que participan en el proceso educativo en corresponsabilidad con los órganos correspondientes.
g. Las condiciones para la articulación entre la educación y los medios de comunicación, con la finalidad de desarrollar el pensamientocrítico y reflexivo, la capacidad para construir mediaciones de forma permanente entre la familia, la escuela y la comunidad, en conformidad con lo previsto en la Constitución de la República y demás leyes.
h. El uso del idioma castellano en todas las instituciones y centros educativos, salvo en la modalidad de la educación intercultural bilingüe indígena, la cual deberá garantizar el uso oficial yparitario de los idiomas indígenas y del castellano.
i. Condiciones laborales dignas y de convivencia de los trabajadores y las trabajadoras de la educación, que contribuyan a humanizar el trabajo para alcanzar su desarrollo pleno y un nivel de vida acorde con su elevada misión.
j. Que a ningún o ninguna estudiante, representante o responsable, se le cobre matrícula y servicios administrativos,como condición para el ingreso, permanencia y egreso de las instituciones educativas oficiales.
k. Que a ningún o ninguna estudiante, representante o responsable, se le retenga la documentación académica personal, se le cobre intereses por insolvencia de pago o se tomen otras medidas que violen el derecho a la educación y el respeto a su integridad física, psíquica y moral.
l. Respeto y honores...