estudiante

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA INTEGRACIÓN DE AMERICA LATINA
UNIVAL SEDE JALAPA










TESINA PARA OPTAR AL TITULO DE
TECNICO SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN ESPAÑOL


TUTORA:
Lic. Martha Lorena Morales





Jalapa 17 de Octubre 2013.


DEDICATORIA

A Dios, verdadera fuente de Amor y Sabiduría, quién supo guiarnos por el buen camino,dándonos fuerzas para seguir adelante y no desmayar en los problemas que se presentaban, enseñándonos a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento.

A nuestras Familias quienes por ellos hemos logrados llegar hacer lo que somos hoy.

A nuestros Padres por su apoyo, consejos, comprensión, amor, ayuda en los momentos difíciles, y por ayudarnos con losrecursos necesarios para estudiar. Nos han dado todo lo que somos como persona, nuestros valores, nuestros principios, nuestro carácter, nuestro empeño, nuestra perseverancia, nuestro coraje para conseguir nuestros objetivos.

A Nuestros Esposos y Esposas e hijos por estar siempre presentes, acompañándonos para poder realizar hoy nuestros sueños y quienes han sido motivación e inspiración y felicidad.AGRADECIMIENTO.

A la Universidad para la Integración de América Latina, (UNIVAL-JALAPA) porque en sus aulas, recibimos el conocimiento intelectual y humano.

Especial agradecimiento a nuestra Directora de Tesis; la Licenciada: Martha Lorena. Por su esfuerzo y dedicación, quien con sus conocimientos, su experiencia y su motivación ha logrado en nosotros que podamosterminar nuestros estudios con éxito.






















INDICE


Paginas
Titulo………………………………………………
1
Resumen ejecutivo……………………………..
2
Introducción……………………………………….
3
Antecedentes de la didáctica……………………
4
Justificación………………………………………
5
Objetivos………………………………………….
6
Hipótesis…………………………………………
7
Marco teórico…………………………………….
8 – 26
Diseñometodológico……………………………
27
Análisis de resultados………………………….
28 – 30
Conclusiones…………………………………….
31
Recomendaciones……………………………….
32
Bibliografía………………………………………..
33
Anexos……………………………………………..

TITULO:
1- Recursos Didácticos

TEMA DELIMITADO:
1-Uso de recursos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje, en la disciplina de lengua y literatura.



























RESUMEN EJECUTIVOEl uso de recursos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje en la disciplina de lengua y literatura ,fue nuestro objeto de estudio con este pretendíamos reconocer su importancia describiendo claramente el tipo y función que cada docente le da de acuerdo al contenido básico que desarrolla por ende logramos destacar las ventajas y desventajas de su uso para lo cual se utilizo el métododescriptivo a una población o universo de nueve centros de secundaria y una muestra equivalente a un centro de estudio , en la población o universo existe un total de diez y siete docentes de lengua y literatura se tomo como muestra a siete docentes correspondiente al cuarenta y uno porciento del universo, se considero así por ser un centro de funcionamiento , para valorar nuestro objeto deestudio se utilizo el método de la observación al cual aplicamos el método de la encuesta instrumento que nos permite determinar las limitantes y fortalezas que los docentes poseen en el uso de recursos didácticos y como estos inciden en el aprendizaje significativo de los estudiantes . Al observar las formas de aprender de los estudiantes y las formas de enseñar de los docentes determinamos que losrecursos didácticos con mayor frecuencia de uso son los convencionales al igual se observa la falta de ambientación física y pedagógica de aula lo que dificulta u obstaculiza la motivación y el interés de los estudiantes influyendo así de forma directa en el aprendizaje significativo, tomando en cuenta estos resultado llegamos a la conclusión que si hay utilización de...