Estudiante

Páginas: 10 (2434 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2012
1. DIAGNOSTICO AMBIENTAL

La cuestión ambiental que se desarrollara a continuación es una de las cuales está afectando a nuestra Institución Educativa actualmente: La presencia de basuras en el suelo durante y después del descanso, a través del proyecto ambiental; Haz un buen papel, el cual pasara a explicarse con más detalle en las siguientes páginas.

2. JUSTIFICACIÒN

El problemaque aqueja a nuestra institución (Institución Educativa Técnica Nuestra Señora del Rosario) es: La presencia de basuras durante y después del descanso. Esto se debe a que los estudiantes tienen derecho a disfrutar de un espacio de esparcimiento y receso durante cada jornada académica, el cual tiene una duración de media hora. Los estudiantes además de realizar las diferentes actividades paradivertirse y socializar, pueden tomar onces o una especia de bocadillo en ese tiempo. Pero, ¿qué están haciendo ellos con las envolturas y empaques de esos alimentos? Algunos por conciencia u educación son depositados en las respectivas canecas de recolección, sin embargo la gran mayoría, por pereza, falta de cultura ciudadana o descuido son dejados ahí en el mismo lugar donde comen. De esta manera esde suponerse que en la calle y otros lugares públicos hacen lo mismo, arrojan los papeles por doquier sin entender la magnitud del daño.
Las razones que llevaron a gestar esta idea inicialmente fueron las de concientizar al estudiantado acerca de las diferentes problemáticas ambientales que nos afectan actualmente y sus consecuencias, con el fin de que entiendan que no se debe sumar una más a lasya existentes. La siguiente razón es la de mejorar la presentación del plantel, puesto que los estudiantes que realizan la disciplina recogen estas basuras después de cada descanso pero en una institución educativa donde los muchachos van a educarse, esto no debería presentarse. Y por ultimo pero no menos importante generar cultura ciudadana ambiental, con esto me refiero no solo a que cadaestudiante n aplique el habito aprendido en todos los lugares donde se desenvuelve como persona sino que además lo compartan con cada una de sus familias, vecinos y amigos con el fin de multiplicar esta acción.
Además se decidió nombrar esta idea Haz un buen Papel, y así entenderemos al fin que pequeñas acciones conllevan a grandes cambios. El momento de actuar es ahora todos debemos estar en pro dela conservación ambiental.

3. OBJETIVOS

3.1 GENERALES:
* Implementar la iniciativa “Haz un buen papel”.

3.2 ESPECIFICOS:
* Difundir buenas prácticas ambientales.
* Concientizar a los estudiantes pertenecientes a la Institución.
* Impulsar a un cambio en los hábitos del descanso en cuando al depósito de basuras en las canecas adecuadas para tal fin.
* Mejorar laimagen de la institución.
* Multiplicar la acción ambiental a la cual estamos incentivando.

4. AREA DE ESTUDIO

5.1 Localización
Se llevara a cabo en el departamento del Tolima ubicado en la región andina y centro de Colombia, en el municipio de Cajamarca.

5.2 Cobertura
La comunidad Educativa en general; cuyos actores principales serán los estudiantes, pero también haránparte de ella docentes y administrativos bajo el papel de acompañantes.

5.3 Ubicación
La iniciativa entrara a desarrollarse en la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora del Rosario.

5. METODOLOGÌA

Implementar la iniciativa Haz un buen Papel, como primera medida se busca incentivar a toda la comunidad educativa (estudiantes, docentes y administrativos) con algún invitadoespecialista y conocedor del tema, que les cause impacto y sea ejemplo a seguir. Motivar a los estudiantes con dinámicas y juegos ambientales donde ellos mismos logren identificar la importancia de implementar péquelas acciones como la que se plantea en este documento.
Seguidamente se elegirán dos representantes ambientales (estos deben ser estudiantes idóneos para la ocupación de dicho cargo),...
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