estudiante

 Universidad De Guadalajara
Centro Universitario De Ciencias De La Salud


Licenciatura En Enfermería Semiescolarizada
Curso PropedéuticoEducación En Modalidades No Convencionales



Alumna: Verónica Monroy Gómez
Asesor: José De Jesús López JiménezAcámbaro, Guanajuato ., A 25 DeMarzo De 2014.

CUADRO 1
Procesos educativos
Elementos conceptuales
Que se
(experiencia previa)
1.- modalidades educativasa)semiescolarizada






b)abierta







c)a distancia









d)en línea
Son diversas opciones de enseñanza
Que ofrecen flexibilidad de tiempos y espacios,dirigidos a grupos de personas con dificultad para asistir a programas escolarizados rígidos
.


Es una alternativa de estudio que combina la enseñanza presencial y el autoestudio con flexibilidadde tiempo y espacio contando con guías de estudio donde el estudiante se convierte en el principal actor de su educación.



Esta modalidad consiste en proporcionar un programa de estudios conrecursos y materiales empleados por diversos medios: correspondencia, radio, televisión, asesorías individuales o grupales establecidos sin asistir diariamente a la escuela realizando elaprendizaje en casa




Es una modalidad educativa donde el estudiante no requiere asistir a ninguna aula, el aprendizaje se desarrolla con las nuevas tecnologías de la comunicación donde normalmente seenvía el material de estudio. El estudiante puede acudir en determinadas ocasiones a recibir tutorías o realizar exámenes.





Es una modalidad innovadora donde el aprendizaje se logra a travésde redes de aprendizaje y tecnologías de información avanzadas mediante sitios web con plataformas que cuentan con el material necesarios para el desarrollo del aprendizaje y la interacción asesor...