estudiante

INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR Nº 5. “JOSÈ E. TELLO”
ENSEÑANZA

Trabajo Práctico Nº 1. “La escuela como contexto físico y social”
Construcción en grupo de 6 integrantes. Fecha depresentación: 19 de agosto de 2014

A los efectos de que tengamos en claro que pensamos les solicito que respondan:
1. ¿Qué importancia tiene en la tarea de enseñanza el contexto físico y social?
Muybien, ya está la respuesta.
2. Ahora los invito a que miremos el siguiente video, que se titula “Mafalda va a la escuela”, el cual se encuentra en:http://www.youtube.com/watch?v=-A6s0wdOIQg&feature=related
3.a.¿Te gusto?, teniendo en cuenta lo observado te pido que respondas reflexivamente:
3.b. Según lo observado, realizar la enumeración de los aspectos del contexto social y físico.3.c.¿El contexto social influye en el modo de enseñanza y en el comportamiento de los diferentes integrantes de un grupo social?.
3.d.¿El contexto físico de que manera incide en el desarrollo de unaclase escolar?
3.e. ¿Qué aspectos consideran positivos y negativos a la hora de tener que enseñar?
4. Comparar lo que acontece en el video y lo que ustedes vivieron mientras estudiaban en elsecundario. Describir previamente una situación vivida. Fundamente la respuesta.
5. Continuando con la construcción del aprendizaje les propongo que lean atentamente el trabajo de investigación realizadopor Marta Souto, titulado:
LA CLASE ESCOLAR. TIPOLOGIA DE CLASES EN LA ENSEÑANZA MEDIA. En:file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/Downloads/tipologia_de_clases_escolares.pdf
5.a. Luego de haber leído reflexionar si lo que se plantea allí tiene relevancia y porque.
6.En el presente, ¿los docentes tienen en cuenta el contexto social y físico cuando diagraman susclases?. Argumentar.
7. Observar el video Clase Modelo Contabilidad - IFB En:
http://www.youtube.com/watch?v=Z6EoW-aYG10
Para Filosofía tener en cuenta:
Clase de Historia de la Filosofía
En:...