Estudiante
Páginas: 38 (9273 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO
← Destacar las premisas básicas de un modelo didáctico de evaluación global de la gestión empresarial.
← Elegir el proceso de consolidación contable como el horizonte temporal del modelo de evaluación.
← Destacar el papel de análisis de las partidas de consolidacióncomo la dignificación de la gestión.
← Describir el significado del modelo de negocio de telefónica de España, como la generación de valor.
← Evidenciar con claridad el desarrollo del nuevo modelo organizativo de telefónica de España para Latinoamérica y otros países.
← Resaltar las necesidades y expectativas delos clientes, delante de la certificación ISO 9000 e ISO 14000 de Telefónica España.
← Distinguir los parámetros de la verticalidad y horizontalidad del análisis del balance consolidado de Telefónica España 95/99.
← Describir los procesos empírico y teórico de la consolidación de las cuentas de Telefónica España en el período 95/99.5.1 – PREMISAS NEOPATRIMONIALISTA DE UN MODELO DIDÁCTICO
De acuerdo con la definición del programa de doctorado, sus características pretenden desarrollar, desde una perspectiva científica, la problemática económica y financiera de las entidades, cualquiera que sea su forma, cuyos propósitos de formación, buscan laespecialización del doctorando en el área Economía Financiera y Contabilidad, así como su formación en técnicas de investigación propias del área.
Las funciones sociales que se pretenden procuran mejorar la gestión de los entes públicos y privados en el ámbito económico y financiero, esencial para su supervivencia.
En cuanto a la metodología ylos criterios de evaluación están basados en la Metodología Deductiva (búsqueda, lectura y análisis de fuentes bibliográficas sobre el control de calidad y sobre el sector a que se refiere el trabajo) complementada con la metodología inductiva de estudio de un sector para apoyar el desarrollo de la aplicación.
En este contexto, es nuestra intensión proponer eldesarrollo de las premisas básicas de un Modelo de Didáctica de la Gestión Empresarial (Figura 5.1. p. 143), de naturaleza flexible, de análisis de balances consolidados con proyección futura de grupos de empresas.
El modelo en su macro concepción (Figura 5.2 p. 144), tiene como base la sociedad del conocimiento, busca el equilibrio de la gestión con una estructurapresupuestaria globalizada. Destaca al tiempo presente la responsabilidad por el proceso de integración del futuro al pasado, cuya transformación, visa la satisfacción de los agentes sociales.
La utilización de datos en una performance de corto plazo, hasta cinco años, es una estrategia que amplia la perspectiva de los gestores y sobre todo de los emprendedores, que engeneral son los responsables del éxito o fracaso de la eficacia de la gestión de las empresas.
La flexibilidad del modelo, intenta ofrecer facilidad al consejo de administración, en el sentido de adaptarse las circunstancias de los fenómenos de la coyuntura económica nacional e internacional. En la misma oportunidad, fortalece y amplia la capacidad de fijación delas directrices y políticas básica, bien como la fijación de los objetivos y metas hacia las gestiones futuras.
Con la actuación de la planificación, el modelo pretende establecer la previsión del desarrollo de la fijación de las directrices políticas con sus objetivos y metas a través de las formalidades técnicas, dignas de un eficiente control estratégico....
← Destacar las premisas básicas de un modelo didáctico de evaluación global de la gestión empresarial.
← Elegir el proceso de consolidación contable como el horizonte temporal del modelo de evaluación.
← Destacar el papel de análisis de las partidas de consolidacióncomo la dignificación de la gestión.
← Describir el significado del modelo de negocio de telefónica de España, como la generación de valor.
← Evidenciar con claridad el desarrollo del nuevo modelo organizativo de telefónica de España para Latinoamérica y otros países.
← Resaltar las necesidades y expectativas delos clientes, delante de la certificación ISO 9000 e ISO 14000 de Telefónica España.
← Distinguir los parámetros de la verticalidad y horizontalidad del análisis del balance consolidado de Telefónica España 95/99.
← Describir los procesos empírico y teórico de la consolidación de las cuentas de Telefónica España en el período 95/99.5.1 – PREMISAS NEOPATRIMONIALISTA DE UN MODELO DIDÁCTICO
De acuerdo con la definición del programa de doctorado, sus características pretenden desarrollar, desde una perspectiva científica, la problemática económica y financiera de las entidades, cualquiera que sea su forma, cuyos propósitos de formación, buscan laespecialización del doctorando en el área Economía Financiera y Contabilidad, así como su formación en técnicas de investigación propias del área.
Las funciones sociales que se pretenden procuran mejorar la gestión de los entes públicos y privados en el ámbito económico y financiero, esencial para su supervivencia.
En cuanto a la metodología ylos criterios de evaluación están basados en la Metodología Deductiva (búsqueda, lectura y análisis de fuentes bibliográficas sobre el control de calidad y sobre el sector a que se refiere el trabajo) complementada con la metodología inductiva de estudio de un sector para apoyar el desarrollo de la aplicación.
En este contexto, es nuestra intensión proponer eldesarrollo de las premisas básicas de un Modelo de Didáctica de la Gestión Empresarial (Figura 5.1. p. 143), de naturaleza flexible, de análisis de balances consolidados con proyección futura de grupos de empresas.
El modelo en su macro concepción (Figura 5.2 p. 144), tiene como base la sociedad del conocimiento, busca el equilibrio de la gestión con una estructurapresupuestaria globalizada. Destaca al tiempo presente la responsabilidad por el proceso de integración del futuro al pasado, cuya transformación, visa la satisfacción de los agentes sociales.
La utilización de datos en una performance de corto plazo, hasta cinco años, es una estrategia que amplia la perspectiva de los gestores y sobre todo de los emprendedores, que engeneral son los responsables del éxito o fracaso de la eficacia de la gestión de las empresas.
La flexibilidad del modelo, intenta ofrecer facilidad al consejo de administración, en el sentido de adaptarse las circunstancias de los fenómenos de la coyuntura económica nacional e internacional. En la misma oportunidad, fortalece y amplia la capacidad de fijación delas directrices y políticas básica, bien como la fijación de los objetivos y metas hacia las gestiones futuras.
Con la actuación de la planificación, el modelo pretende establecer la previsión del desarrollo de la fijación de las directrices políticas con sus objetivos y metas a través de las formalidades técnicas, dignas de un eficiente control estratégico....
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