Estudiante

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ANUAL
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
2014 - 2015


1. DATOS INFORMATIVOS.

ÁREA
Ciencias Sociales
ASIGNATURA
Educación Física
NÚMERO DE HORAS SEMANALES
9
NÚMERO DE SEMANAS
36
TOTAL HORAS ANUALES POR ÁREA
324
DOCENTE(S)

GRADO O CURSO
OCTAVO
PARALELO
A,B,C
2. PERFIL DE SALIDA DEL ÁREA

Al término de la educación General Básica, los y las estudiantesserán ciudadanos y ciudadanas capaces de:
Comprender y practicar los fundamentos de la Educación Física dentro del contexto escolarizado.
Valorar la Educación Física para fortalecer la defensa y conservación de la salud en función de su autoestima y uso racional del tiempo libre.
Participar en la organización y desarrollo de actividades físicas (educativas, deportivas y recreativas) estableciendorelaciones de colaboración y evitando discriminaciones por características sociales, personales, culturales y de género.
Disfrutar de la actividad física, desarrollando hábitos saludables para mejorar su calidad de vida.
Practicar acciones que le permitan combinar la actividad física con una alimentación saludable para mejorar la calidad de vida.
Desarrollar habilidades motrices básicas yespecíficas que faciliten su desenvolvimiento en la actividad física en general y en la de su predilección.

3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVOS DEL ÁREA
3.1.1 Conocer y comprender los fundamentos de las actividades físicas para aplicar adecuadamente las habilidades motrices en la vida cotidiana.
3.1.2 Disfrutar de la práctica de la Educación Física, reconociendo y valorando su esquema corporal como mediode comunicación de ideas, sentimientos y emociones a través de movimientos y expresiones corporales.
3.1.3 Propender a la creación de hábitos alimenticios saludables y a la utilización adecuada del tiempo libre en actividades generadoras del Buen Vivir.
3.1.4 Organizar y ejecutar actividades físicas individuales y grupales, manteniendo una actitud responsable, de tolerancia, solidaridad,comprensión y respeto hacia sí mismo y hacia los demás, y fomentar hábitos deportivos.
3.1.5 Aplicar los conocimientos, técnicas, tácticas y reglas de organización en situaciones cotidianas del ámbito curricular y extracurricular.
3.1.6 Conocer y comprender sus capacidades y limitaciones para la utilización consciente y adecuada de su potencial energético.

1.
2.
3.
3.1.
3.2. OBJETIVOS DELAÑO

3.2.1. Implementar las técnicas, tácticas y reglas para un correcto desarrollo de las pruebas de pista y de campo mediante el conocimiento y aplicación de dichas reglas en las carreras, los saltos y los lanzamientos.
3.2.2. Aplicar los conocimientos de fundamentos, técnicas, tácticas y reglas deportivas específicas en actividades competitivas, procurando el desarrollodel gesto técnico en cada disciplina deportiva.
3.2.3. Mantener y motivar la práctica de juegos tradicionales para preservar la identidad cultural nacional.
3.2.4. Demostrar las técnicas y reglas de los juegos deportivos en competencias.
3.2.5. Experimentar y ejecutar nuevas formas de movimientos corporales, utilizando materiales del medio e implementos deportivos.
3.2.6. Aceptar y respetarlos cambios físicos, fisiológicos y psicológicos que se experimentan en esta edad.
3.2.7. Mantener hábitos de higiene, aseo personal y alimentación saludable en la práctica diaria de actividades físicas.

4. EJES TRANSVERSALES
La interculturalidad
El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión derespeto y valoración.
La formación de una ciudadanía democrática
El desarrollo de valores humanos universales, el cumplimiento de las obligaciones ciudadanas, la toma de conciencia de los derechos, el desarrollo de la identidad ecuatoriana y el respeto a los símbolos patrios, el aprendizaje de la convivencia dentro de una sociedad intercultural y plurinacional, la tolerancia hacia las ideas y...