Estudiante

Universidad Nacional Autónoma de honduras
Museo de historia natural
Guía III periodo académico 2012.

1. ¿Qué es el museo de historia natural y que colecciones posee?
La mejor colección de fauna hondureña debidamente preservada, identificada y con datos de colecta se encuentra en este museo que además posee algunos ejemplares de fauna de otras regiones del planeta, así como algunosejemplares paleontológicos.

El museo está ubicado a un costado del edificio de Ciencias Biológicas o CB, como se le conoce popularmente. Ejemplares vivos de serpientes se mezclan con fósiles de osos perezosos gigantes de la prehistoria o el esqueleto completo de una ballena de 15 metros de longitud, para crear un espacio sin igual en la ciudad capital.

Diseñado para servir a los estudiantesde la Carrera de Biología, el museo pronto se abrió para todo público, especialmente niños y estudiantes de secundaria.
Cerca de 200 especies distintas de animales preservados son celosamente guardadas por maestros y alumnos voluntarios, que dedican una gran cantidad de tiempo y esfuerzo por mantener abiertas las puertas de este maravilloso recinto.

2. ¿Cuáles son los objetivos del museo dehistoria natural?

Tiene como objetivo:

* Investigar: porque consta con un área investigadora.
* Educar: porque se atiende a todos los niveles educativos.
* Vinculación extensión: porque viaja a otra extensión.

3. ¿En qué consiste el sistema de clasificación científica?

La clasificación biológica o clasificación científica en biología, es un método enel cuál los biólogos agrupan y categorizan las especies de organismos (sean especies extintas o vivas) y a sus diferentes conjuntos (taxones).

4. De ejemplos de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas.

Rocas ígneas: Rocas plutónicas o intrusivas, rocas volcánicas o extrusivas, rocas hipabisales o intermedias.
Rocas sedimentarias: Rocas detríticas, rocas organogenias, rocasprecipitación química.
Rocas metamórficas: Pizarras Gneis Mármol

5. Describa brevemente la formación de los continentes y el gran intercambio biótico.
Pangea fue el supe continente formado por la unión de algunos continentes actuales que se cree que existió durante las eras Paleozoica y Mesozoica, antes de que los continentes que lo componían fuesen separados por el movimiento de las placastectónicas y conformaran su configuración actual.

Las líneas marcadas sobre Pangea señalan las masas de tierra que se separarían para formar los continentes actuales.

El Gran Intercambio Americano fue un importante evento paleozoogeografico en el que la fauna terrestre y dulceacuícola emigró de América del Norte a través de Centroamérica hacia América del Sur y viceversa, como resultado delsurgimiento del Istmo de Panamá entre las mitades boreal y austral del actual continente americano, entonces continentes separados. La migración culminó hace aproximadamente tres millones de años en el Piacenziano, en la primera mitad del Plioceno superior.

6. ¿Qué son fósiles enumere 3 evidencias de organismos prehistóricos que se han registrado en Honduras .

Los fósiles (del latín fossile,lo que se extrae de la tierra) son los restos o señales de la actividad de organismos pretéritos. Dichos restos, conservados en las rocas sedimentarias, pueden haber sufrido transformaciones en su composición (por diagénesis) o deformaciones (por metamorfismo dinámico) más o menos intensas.
En Honduras se pueden encontrar: Mastodonte, Oso, El Thylacine.

7. De ejemplos de invertebradosmarinos especificando a que phyllum pertenecen, mencione importancia de cada grupo.

Calamar: Los téutidos (Teuthida) son un orden de moluscos cefalópodos conocidos vulgarmente como calamares (debido a su "hueso" calcáreo, conocido como pluma o caña = calamus en latín) y pertenece al filo Mollusca.

Pulpo: Los octópodos (Octopoda, del griego, octó, ocho y podós, "pies") son un orden de moluscos...