Estudiante

RUIDO
Barcaya Rosales Edwin, Villarroel Barrientos Maria Angélica
ed_win_13br@hotmail.comshelekamary123@hotmail.es
Turno jueves 6:45-8:15 - Curso de LaboratorioFísica 102- Universidad Mayor de San Simón


Resumen
Realizar diferentes mediciones del nivel de sonido respecto al tiempo, y en base a dichos datos encontrar el Nivel Equivalente Sonoro.
INTRODUCCION
Ruido, sonido inarticuladoy confuso, alboroto no deseado por el receptor, que le molesta para escuchar el sonido que le interesa, o ninguno.
En el ámbito de la comunicación sonora: sonido o cualquier otro medio de información en el que ésta no sea clara e impida que el receptor sea capaz de identificar, individualizar o comprender, aunque sí se desee.
En el ámbito de las telecomunicaciones y de los dispositivoselectrónicos, en general, se considera ruido a todas las perturbaciones eléctricas que interfieren sobre las señales transmitidas o procesadas.
También, de una forma general el ruido se asocia con la idea de un sonido molesto, bien por su incoherencia, por su volumen o por ambas cosas a la vez.
Ruido, en física, señal acústica, eléctrica o electrónica formada por una mezcla aleatoria de longitudes deonda (véase Sonido). En teoría de la información, el término ruido designa una señal que no contiene información. En acústica, el llamado ruido blanco está formado por todas las frecuencias audibles, igual que la luz blanca está formada por todas las frecuencias visibles. El ruido también es una noción subjetiva aplicada a cualquier sonido no deseado. La contaminación acústica debida al ruido delAvión es un grave problema medioambiental, sobre todo si se considera que los niveles de sonido superiores a una determinada intensidad pueden causar daños físicos.
Método Experimental
Equipos y Materiales
Sonómetro.- se utilizo para medir el nivel sonoro. Consta de micrófono, un amplificador y un indicador del nivel de potencia. El micrófono detecta las pequeñas variaciones de la presión delaire producidas por las ondas de compresión del sonido y las transforma en diferencias de potencial
Cronómetro.- lo empleamos en la medición del tiempo de cada 10 segundo para registrar 120 datos de intensidad sonora percibida por el oído.
Procedimiento Experimental
Preparar los aparatos a utilizar como ser el sonómetro y el cronómetro.
Empezar a hacer correr el cronómetro.
Realizar lamedición del sonómetro cuando el cronómetro llegue a 10 segundos.
Esperar que el cronometro aumente 10 segundos mas a la anterior medición
Realizar la lectura del sonómetro.
Repetir los pasos 4 y 5 hasta tener registrados 120 datos de tiempo y de intensidad sonora percibida por el oído.
Después de haber realizado cada uno de los pasos de forma correcta se obtuvo distintas mediciones detiempo y de la intensidad sonora percibida por el oído, con los datos obtenidos, se debe calcular el nivel de equivalente Sonoro (Mediante un programa de Excel especial para ruido).
Ecuación para hallar el Nivel equivalente Sonoro:
L_eq=1/t ∫_0^t▒Ldt
Resultados
Método gráfico #1 (Método mínimos cuadrados):

Grafica 1(datos VER Apendice2)
El valor del nivel equivalente sonoro es:
L_eq=68,87[dB]
(Cálculos VER Apéndice 2)
Discusión
El resultado obtenido fue de 68,87(dB) este dato se lo toma como aceptable ya que se encuentra entre el intervalo de 0 a 170, además este valor es menor al del lumbral del dolor que es de 120 (dB), el valor de 68,87(dB) nos indica que no existía mucho sonido.
Conclusiones
Se pudo obtener de manera satisfactoria el grafico de ruido
Aunque los datoshayan sido bastante largos la práctica que sencilla
No existía mucho ruido donde se realizo la toma de datos por ello nuestro niveles no varían mucho
Referencias
http://es.wikipedia.org/wiki/Ruido_%28f%C3%ADsica%29
http://es.wikipedia.org/wiki/Ruido
SERWAY, Raymond A. Física, Cuarta Edición. Editorial McGraw-Hill, 1996.
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