Estudiante

CAPÍTULO VII

PLANEACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
DE CAMPO

CONCEPTO

Planeación de la investigación de campo es la formulación de un plan de acción que involucra a los propósitos del trabajo inquisitivo y elementos necesarios para su logro.

Una vez seleccionado el problema que se pretende estudiar a través de una investigación de campo, se procede a su planeación, la cual comprende lasetapas de planteamiento del problema, planeamiento de la investigación y evaluación del proyecto.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El planteamiento del problema constituye la construcción de un marco teórico, que incluye la definición de la naturaleza del problema, los elementos que lo conforman y su circunscripción.

El marco teórico en la investigación de campo se compone de los siguienteselementos: nombre de la investigación, hipótesis de trabajo, variables de las hipótesis, importancia de la investigación, sus objetivos y limitaciones, definición de los términos clave y ubicación de la propia investigación.

1. Nombre de la Investigación: título que expresa sumariamente el problema por resolver.

2. Hipótesis de Trabajo: proposición, conjetura o explicación provisional acerca de lasrelaciones existentes entre los elementos que conforman un fenómeno y que se lleva al campo de la investigación para su comprobación o rechazo (disprobación).

El término hipótesis proviene de los vocablos hipo (bajo) y tesis (posición). El significado de hipótesis: posición bajo la cual se contempla un fenómeno.

Una hipótesis no deja de ser una posición provisional o suposición que obliga asu confirmación. Para lograrlo es necesario plantear una investigación formal en la que la hipótesis deja de ser simplemente una posición o suposición para convertirse en proposición.












Ejemplo:

Un Licenciado atribuye la evasión fiscal a la carencia de asesoría impositiva (posición). Decide llevar al cabo una investigación que le conduzca a probar o disprobar susuposición.

Elabora una proposición en los siguientes términos: “La evasión fiscal obedece a la carencia de asesoría impositiva” (hipótesis).

Si llegase a confirmar la proposición planteada, la hipótesis pasaría a convertirse en una ley o teoría, que formaría parte de los conocimientos jurídicos.

Clases de hipótesis: las hipótesis pueden ser Alternativas y de trabajo; a su vez, estas últimaspueden ser Alternas y Nulas.

Hipótesis Alternativas: constituyen las diversas proposiciones que pueden formularse acerca de las causas que provocan un fenómeno.

Ejemplo:

La evasión fiscal obedece a las siguientes causas:

Hipótesis Alternativa No. 1: carencia de asesoría impositiva.

Hipótesis Alternativa No. 2: elevación excesiva y frecuente de los impuestos.

Hipótesis Alternativa No.3: deficientes medios de control del sistema impositivo.

Hipótesis de Trabajo: constituye la proposición elegida entre varias conjeturas, para someterla a prueba por medio de la investigación. En el caso de ser rechazada, se procedería a investigar cualquier otra de las hipótesis y así sucesivamente.

Hipótesis de Trabajo Alterna (H1) . La hipótesis de trabajo alterna acepta la relación queexiste entre los elementos de un fenómeno (variables). Reconoce la dependencia de un elemento en relación con el otro.

Ejemplo:

“La evasión fiscal obedece a la carencia de asesoría impositiva”. Se trata de una hipótesis de trabajo alterna, por cuanto que se acepta que el primer elemento (evasión fiscal: variable dependiente), depende del segundo (carencia de impositiva contable: variableindependiente).









Hipótesis de Trabajo Nula (H0). La Hipótesis de Trabajo Nula o de Nulidad, niega la relación que existe entre los elementos de un fenómeno (variables). Dicho de otro modo, la hipótesis nula niega la dependencia de un elemento con relación al otro .

Ejemplo:

“La evasión fiscal no obedece a la carencia de asesoría impositiva”. Se trata de una hipótesis de...