Estudiante
Páginas: 119 (29720 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2012
Determinantes de la Producción de Azúcar en Venezuela 1985 -2005
INTRODUCCION
La capacidad de algunas naciones para generar riqueza ha sido sin duda fundamento de estudio de las ciencias económicas, en tanto a medida que se logre generar riquezas se tendera a sociedades prósperas con mayores niveles de bienestar. Adam Smith en su obra magna de teoría económica La Riqueza de las Naciones(1776), plantea que: “el origen de la riqueza proviene del trabajo de la Nación, que será tanto más productivo cuanta mayor división del trabajo exista; ésta depende, a su vez, de la dimensión del mercado; y ésta, de los precios”, por lo que se pone sobre la mesa un conjunto de elementos a considerar como determinantes de la generación de riqueza. Economistas como David Ricardo o Thomas Malthusestudiaron el tema del crecimiento e introdujeron conceptos como el de rendimientos decrecientes y su relación con la acumulación de capital físico o humano, la relación entre el progreso tecnológico y la especialización del trabajo o el enfoque competitivo como instrumento de análisis del equilibrio dinámico.
Desde los años 60 se retoma el interés por el estudio del crecimiento económico, motivadopor la publicación del trabajo de Solow Swan (1956), donde se postula una función de crecimiento con dos factores productivos y que, en el largo plazo, el progreso tecnológico es el factor central que explica el crecimiento en el ingreso per cápita, siendo este modelo el punto de inicio del los estudios de crecimiento neoclásicos, por otro lado, el modelo implica que la productividad marginal delcapital es menor en aquellas economías con relaciones capital-trabajo más altas; en consecuencia, si no hay barreras para que el capital fluya de las economías ricas a las pobres, esto también tenderá a producir convergencia, de este modo se introduce el concepto de convergencia de las naciones.
1
Determinantes de la Producción de Azúcar en Venezuela 1985 -2005
El modelo de Solow-Swan(1956) puede ser considerado como un punto de partida para los estudios de crecimiento neoclásico, base teórica para esta investigación, desde los comienzos de las relaciones estocásticas de las variables macroeconómicas y su relación de largo plazo.
En relación al principio de los modelos neoclásicos, se encuentran dos bifurcaciones: la primera, que consiste en generar tasa positivas decrecimiento por medio de la eliminación de rendimientos decrecientes de los factores a través de externalidades o capital humano, la segunda, es la parte de la investigación y desarrollo de las empresas que generan progreso tecnológico de manera endógena, esto no predice las posibles relaciones entre las tasas de crecimiento y el nivel inicial de ingreso per cápita o mejor conocida como convergencia.Independientemente del punto de partida y las conclusiones obtenidas por los teóricos, lo cierto es que todos presentan un conjunto de determinantes del crecimiento económico y utilizan una metodología de estudio positivista la cual consiste en relacionar teoría con realidad (Véase Chacón y Villegas 2005).
Lo anterior se conecta con las discusiones sobre el estudio desde el punto positivista y entreaquellos que consideran que debe hacerse uso de la teoría como rama dedicada a la explicación, combinándola con la realidad, siendo llamado “análisis histórico” ideada inicialmente por Gerschenkron (1952) y empleada también por Kaldor (1961).
Esta metodología es conocida también como Hechos Estilizados, que consiste en la descripción de una realidad dinámica seguida de la explicación delfuncionamiento en búsqueda de explicaciones, resultado de las observaciones (Véase Pulido San Román 2000).
En esta investigación se trata de identificar los determinantes de la producción de azúcar en Venezuela, como un estudio de crecimiento a nivel de la industria, sustentado
2
Determinantes de la Producción de Azúcar en Venezuela 1985 -2005
en las bases dispuestas por Alfred Marshall en...
INTRODUCCION
La capacidad de algunas naciones para generar riqueza ha sido sin duda fundamento de estudio de las ciencias económicas, en tanto a medida que se logre generar riquezas se tendera a sociedades prósperas con mayores niveles de bienestar. Adam Smith en su obra magna de teoría económica La Riqueza de las Naciones(1776), plantea que: “el origen de la riqueza proviene del trabajo de la Nación, que será tanto más productivo cuanta mayor división del trabajo exista; ésta depende, a su vez, de la dimensión del mercado; y ésta, de los precios”, por lo que se pone sobre la mesa un conjunto de elementos a considerar como determinantes de la generación de riqueza. Economistas como David Ricardo o Thomas Malthusestudiaron el tema del crecimiento e introdujeron conceptos como el de rendimientos decrecientes y su relación con la acumulación de capital físico o humano, la relación entre el progreso tecnológico y la especialización del trabajo o el enfoque competitivo como instrumento de análisis del equilibrio dinámico.
Desde los años 60 se retoma el interés por el estudio del crecimiento económico, motivadopor la publicación del trabajo de Solow Swan (1956), donde se postula una función de crecimiento con dos factores productivos y que, en el largo plazo, el progreso tecnológico es el factor central que explica el crecimiento en el ingreso per cápita, siendo este modelo el punto de inicio del los estudios de crecimiento neoclásicos, por otro lado, el modelo implica que la productividad marginal delcapital es menor en aquellas economías con relaciones capital-trabajo más altas; en consecuencia, si no hay barreras para que el capital fluya de las economías ricas a las pobres, esto también tenderá a producir convergencia, de este modo se introduce el concepto de convergencia de las naciones.
1
Determinantes de la Producción de Azúcar en Venezuela 1985 -2005
El modelo de Solow-Swan(1956) puede ser considerado como un punto de partida para los estudios de crecimiento neoclásico, base teórica para esta investigación, desde los comienzos de las relaciones estocásticas de las variables macroeconómicas y su relación de largo plazo.
En relación al principio de los modelos neoclásicos, se encuentran dos bifurcaciones: la primera, que consiste en generar tasa positivas decrecimiento por medio de la eliminación de rendimientos decrecientes de los factores a través de externalidades o capital humano, la segunda, es la parte de la investigación y desarrollo de las empresas que generan progreso tecnológico de manera endógena, esto no predice las posibles relaciones entre las tasas de crecimiento y el nivel inicial de ingreso per cápita o mejor conocida como convergencia.Independientemente del punto de partida y las conclusiones obtenidas por los teóricos, lo cierto es que todos presentan un conjunto de determinantes del crecimiento económico y utilizan una metodología de estudio positivista la cual consiste en relacionar teoría con realidad (Véase Chacón y Villegas 2005).
Lo anterior se conecta con las discusiones sobre el estudio desde el punto positivista y entreaquellos que consideran que debe hacerse uso de la teoría como rama dedicada a la explicación, combinándola con la realidad, siendo llamado “análisis histórico” ideada inicialmente por Gerschenkron (1952) y empleada también por Kaldor (1961).
Esta metodología es conocida también como Hechos Estilizados, que consiste en la descripción de una realidad dinámica seguida de la explicación delfuncionamiento en búsqueda de explicaciones, resultado de las observaciones (Véase Pulido San Román 2000).
En esta investigación se trata de identificar los determinantes de la producción de azúcar en Venezuela, como un estudio de crecimiento a nivel de la industria, sustentado
2
Determinantes de la Producción de Azúcar en Venezuela 1985 -2005
en las bases dispuestas por Alfred Marshall en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.