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Páginas: 6 (1341 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2012
Chile

Índice de Desarrollo Humano

Posición | 44 |
Año | Chile | Desarrollo humano muy alto | América Latina y el Caribe (OR) | Mundo |
2011 | 0.805  | 0.889  | 0.731  | 0.682   |
2010 | 0.802  | 0.888  | 0.728  | 0.679   |
2009 | 0.798  | 0.885  | 0.722  | 0.676   |
2008 | 0.796  | 0.885  | 0.720  | 0.674   |
2007 | 0.789  | 0.882  | 0.715  | 0.670   |
2006 | 0.780  |0.879  | 0.708  | 0.664   |
2005 | 0.779  | 0.876  | 0.703  | 0.660   |
2000 | 0.749  | 0.858  | 0.680  | 0.634   |
1995 | 0.722  | 0.834  | 0.650  | 0.613   |
1990 | 0.698  | 0.810  | 0.624  | 0.594   |
1985 | 0.654  | 0.786  | 0.604  | 0.576   |
1980 | 0.630  | 0.766  | 0.582  | 0.558   |

Índice de Desarrollo Humano

Más información sobre el Índice de Desarrollo Humano
SaludEsperanza de vida al nacer (años) | 79.1 |
Indicadores | Valor | Notas |
Gasto público en salud (% del PIB) | 3.7 | |
Tasa de mortalidad de niños menores de cinco años (por cada 1.000 nacidos vivos) | 9 | |
Esperanza de vida al nacer (años) | 79.1 | |
Índice de salud (esperanza de vida al nacer) | 0.932 | |
Educación
Índice de educación (años esperados y promedio deinstrucción) | 0.797 |
Indicadores | Valor | Notas |
Gasto en educación (% del PIB) | 4.0 | |
Años esperados de instrucción (años) | 14.7 | 1  |
Tasas de alfabetización de adultos (% de 15 años y mayor) | 98.6 | |
Años de educación promedio (años) | 9.7 | 2  |
Índice de educación (años esperados y promedio de instrucción) | 0.797 | |
Tasa bruta de matriculación (%) | 84.7 | |Ingresos
Ingreso nacional bruto (INB) per cápita (Constant 2005 international $) | 13,329 |
Indicadores | Valor | Notas |
PIB per cápita (PPA en US$ de 2005) | 13,057 | |
Ingreso nacional bruto (INB) per cápita (Constant 2005 international $) | 13,329 | |
Índice de ingresos (PIB per cápita) | 0.701 | |
Desigualdad
Índice de Desarrollo Humano, ajustado por la igualdad |0.652 |
Indicadores | Valor | Notas |
Coeficiente de Gini, ingresos | 22.6 | |
Pérdida debida a la desigualdad en la esperanza de vida (Atkinson) (%) | 6.6 | |
Pérdida debida a la desigualdad en la distribución de educación (Atkinson) (%) | 13.7 | |
Pérdida debida a la desigualdad en los ingresos (Atkinson) (%) | 34.1 | |
Índice de educación (años esperados y promedio deinstrucción) ajustado por la desigualdad | 0.688 | |
Índice de esperanza de vida al nacer ajustado por la desigualdad | 0.871 | |
Índice de ingresos (PIB per cápita) ajustado por la desigualdad | 0.462 | |
Índice de Desarrollo Humano, ajustado por la igualdad | 0.652 | |
Pobreza
Índice de pobreza multidimensional (%) | n.d. |
Indicadores | Valor | Notas |
Índice de pobrezamultidimensional (%) | n.d. | |
Intensidad de la carencia | n.d. | |
Pobreza multidimensional, incidencia (% de la población) | n.d. | |
Población bajo la línea de pobreza de ingresos (%) | 0.8 | |
Género
Índice de desigualdad de género | 0.374 |
Indicadores | Valor | Notas |
Población con al menos educación secundaria completa (Relación tasa de mujeres-tasa de hombres) | 0.965| |
Tasa de fecundidad entre adolescentes (la cantidad de partos por cada 1.000 mujeres entre 15 y 19 años) | 58.3 | |
Tasa de participación en la fuerza de trabajo (Relación tasa de mujeres-tasa de hombres) | 0.570 | |
Índice de desigualdad de género | 0.374 | |
Proporción en escaños en el parlamento: relación mujer/hombre. | 0.162 | |
Tasa de mortalidad maternal (muertesmaternas por cada 100.000 nacidos vivos) | 26 | |
Sostenabilidad
Ahorro neto ajustado (% del INB) | 3.2 |
Indicadores | Valor | Notas |
Especies amenazadas (% of all species) | 10 | |
Huella ecológica de consumo (hectáreas per cápita) | 3.2 | |
Ahorro neto ajustado (% del INB) | 3.2 | 3  |
Efecto invernadero per cápita (tonnes of CO2 equivalent) | 1.6 | |
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