Estudiante

TEMARIO 1.- DESCRIPCION a.Concepto: realizar una descripción es explicar o contar las caracteristicas esenciales y accidentales de cosas, personas, animales, plantas, procesos o lugares, en forma ordenada. Utilidad: Conocer las partes que componen una narración Conocer los distintos tipos de descripciones y su finalidad Utilizar con soltura las formas lingüísticas relacionadas con la descripciónAprender a describir física y psicológicamente a personas. Disfrutar escribiendo un retrato de un personaje nacido de tu imaginación Caracteristicas: explica, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. muchas veces, las descripciones contribuyen adetener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen b.Tipos de descripcion caracteristicas de cada uno y aplicacion: Prosopografía. Se fija en los rasgos físicos de una persona. Etopeya. Dice los rasgos morales o psicológicos de la persona. Retrato. Incluye cualidades físicas y morales. Autorretrato. El autor se describe a sí mismo. Caricatura. Es un retrato deformado en el que seexageran los rasgos más llamativos. Topografía. Descripción de paisajes. Cronografía. Se retrata una época histórica. 2.- NARRACION a.Concepto:resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea, de lasituación inicial. Caracteristicas: es un encadenamiento de sucesos, las relaciones sintácticas fundamentales que se dan son de naturaleza causal y temporal: un hecho lleva a otro y, por lo tanto, existe fluir temporal. En este sentido, es frecuente en un relato el uso de conjunciones o locuciones conjuntivas que indiquen 'causa' y 'consecuencia', y adverbios y locuciones adverbiales de 'tiempo'.Utilidad:la utilidad de dicha herramienta dentro del estudio del conocimiento histórico. La narración, en esencia, es el móvil en torno del cual giran sucesos históricos que cobran relevancia cuando se logra ir sumando unos hechos a otros, vinculando en forma significativa personajes y acontecimientos del pasado con el presente, de tal forma que se culmine incluso en plantear cuestionamientos mediante loscuales se pretenda indagar e intentar dar respuestas que no siempre serán compatibles con el punto de vista de otras personas. 3.-EL INFORME a.Concepto y Definicion: como derivado del verbo informar consiste en un texto o una declaracion que describe las cualidades de un hecho y de los eventos que lo rodean. El informe, por lo tanto, es el

resultado o la consecuencia de la accion de informar.b.Estructura y Utilidad: Los estructura de un informe tipo la podemos indicar basandonos en los siguientes puntos o contenidos: -primero se colocará una tapa o caratula, identificando la institución, identificación o nombre del documento, autor(es), fecha, otros. -Sumario o Resumen media a una pagina que indica en pocas palabras, el contenido principal del informe, permite al lector enterarse delo que contiene y verificar su interes en el. -Tabla de contenidos contiene el indice y la ubicación del punto o tema en el informe. - lista de tablas indice especifico apuntando a las tablas contenidas. - lista de figuras. Indice especifico apuntando a las figuras en el informe. - Glosario de términos, lista las siglas y términos, indicando su significado. – Capitulos 1 de Introducción – contieneentre otras cosas: . descripción del asunto (proyecto, problemas, estudio, contexto en el cual se inserta) . objetivo general . objetivos específicos . metodología de trabajo . antecedentes adicionales relacionados y pertinentes. - capitulos 2 al n-esimo conforman el cuerpo del informe, con el estudio que se realiza o se informa. estos capitulos contienen datos "objetivos", valores obtenidos,...