Estudiante

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN 2
2. PROBLEMÁTICAS 3
3. OBJETIVOS 3
3.1 Objetivo General 3
3.2 Objetivos específicos 3
4. PÚBLICOS 4
4.1 Perfiles por público 4
5. DISCURSOS. 5
5.1 Discurso del proyecto 5
5.2 Mensajes por público 6
6. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN 6
7. FORMULACIÓN DE LA PRODUCCIÓN COMUNICATIVA 8
8. ESTRATEGIAS DISEÑADAS. 13
8.1 Eco Punto13
8.2 Posters 15
8.3 Folleto 17

1. INTRODUCCIÓN

El trabajo que se presentara a continuación es el resultado de todo un arduo proceso llevado a cabo durante el transcurso del semestre.
El porqué del mismo se genera a partir de e análisis y la observación de diversos problemas que se destacan dentro de la universidad El Bosque, y posteriormente la elección de un tema específico paratratar a lo largo del proyecto.
Se presenta en forma de planteamiento, donde se exponen diferentes puntos importantes y específicamente el desarrollo y el diseño del proyecto que en este caso, tiene como temática principal el reciclaje y la separación de residuos en el área “El Campito” de la Universidad El Bosque.
Para el desarrollo del proyecto fue necesario empezar por la identificación delas problemáticas existentes en la actualidad; saber cuáles son los objetivos y a donde se quiere y se pretende llegar con el mismo; conocer a qué públicos nos vamos a referir y cuáles están relacionados con el tema principal; saber qué estrategia se van a plantear para el mejoramiento de las problemáticas; la formulación de la producción comunicativa para el desarrollo de dichas estrategias y,finalmente, el diseño de las estrategias finales.
Con todo lo anteriormente solucionado, se espera que el proyecto tengo éxito en el momento de su implementación de ser desarrollado.

2. PROBLEMÁTICAS

* Falta de conocimiento de los usuarios frente a la separación de residuos y el reciclaje de desechos.
* Carencia de estrategias de incentivación para el correcto uso de eco puntos ycanecas del campito, en diferentes puntos (pasillos, aulas, plazoleta).
* Falta de interés y de concientización frente al reciclaje de la universidad por parte de los usuarios.

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General

Crear una conciencia de reciclaje en la comunidad universitaria que circula por el campito para una correcta actividad de separación y reciclaje de residuos en la universidad.3.2 Objetivos específicos

* Fomentar el conocimiento de la separación de residuos y el reciclaje en los usuarios.
* Plantear estrategias que motiven el uso correcto de eco puntos y canecas a los usuarios del campito.
* Crear un sentido de responsabilidad y cultura frente al reciclaje mediante la muestra de los puntos a favor que el reciclaje le ha dado a la universidad.
*Entender y conocer los símbolos, signos y definiciones universales del reciclaje para que los usuarios separen correctamente.

4. PÚBLICOS

5.1 Perfiles por público

* Estudiantes.
* Administrativos y personal de servicios generales.
* Personal de servicios generales.

| Estudiantes | Personal de servicios generales | Administrativos |
Edad | 16 – 30 años | 25 –60 años | De 3 en adelante |
Estrato socioeconómico | De 3 en adelante | De 2 a 3 | De 3 en adelante |
Nivel educativo y cultural | Educación superior | Educación primaria y secundaria en general | Estudios superiores |
Objetos | Eco puntos, canecas, desechos ,comida, bebidas | Carro de recolección de basura, desechos | Eco puntos, canecas, desechos, boletines semanales |
Imaginarios | Siexiste conocimiento básico frente al reciclaje, pero no le dan importancia al proceso.Reciclar no sirve de nada.En la universidad no reciclan. | Existe poco conocimiento del proceso, y por eso no hay ejecución correcta del mismo.Reciclar y botar es lo mismo. | Si existe conocimiento básico frente al reciclaje, pero no le dan importancia al proceso.En la universidad no se recicla. |
Contexto |...