Estudiante

ACTIVIDAD.4.1_EDISON ORDÓÑEZ.
CRECIMIENTO Y SUBINVERSIÓN.
CRECIMIENTO Y SUBINVERSIÓN.
SOLUCIONES RÁPIDAS QUE FALLAN.
SOLUCIONES RÁPIDAS QUE FALLAN.
TRAJEDIA DE TERRENO COMÚN.
TRAJEDIA DETERRENO COMÚN.
ÉXITO CON EL ÉXITO.
ÉXITO CON EL ÉXITO.
ESCALADA.
ESCALADA.
EROSIÓN DE METAS.
EROSIÓN DE METAS.
DESPLAZAMIENTO DE CARGA.
DESPLAZAMIENTO DE CARGA.
LÍMITES DEL CRECIMIENTO.
LÍMITES DELCRECIMIENTO.
PRINCIPIO ADMINISTRATIVO.
PRINCIPIO ADMINISTRATIVO.
ADVERTENCIA.
ADVERTENCIA.
DESCRIPCIÓN.
DESCRIPCIÓN.
COMPRENSIÓN ENTRE PROCESO Y DEMORA.
COMPRENSIÓN ENTRE PROCESO Y DEMORA.
PROTOTIPOSSISTÉMICOS.
PROTOTIPOS SISTÉMICOS.
APRENDIZAJE EN EQUIPO.
APRENDIZAJE EN EQUIPO.
CONSTRUCCIÓN DE VISIÓN COMPARTIDA.
CONSTRUCCIÓN DE VISIÓN COMPARTIDA.
MODELOS MENTALES.
MODELOS MENTALES.
DOMINIO PERSONALDOMINIO PERSONAL
PENSAMIENTO SISTÉMICO
PENSAMIENTO SISTÉMICO
PRÁCTICA/PRINCIPIO/ ESENCIA.

PRÁCTICA/PRINCIPIO/ ESENCIA.

REGLAS DEL APRENDIZAJE
REGLAS DEL APRENDIZAJE
EL LIDERCOMO MAESTRO.
EL LIDER COMO MAESTRO.
EL LIDER MAYORDOMO
EL LIDER MAYORDOMO
EL LIDER DISEÑADOR.
EL LIDER DISEÑADOR.
OPORTUNIDADES ESTRATÉJICAS OCULTAS.
OPORTUNIDADES ESTRATÉJICAS OCULTAS.
LA FUNCIÓN DELLIDER EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTELIGENTE.
LA FUNCIÓN DEL LIDER EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTELIGENTE.
INTERACCIÓN CON EL MUNDO REAL.
INTERACCIÓN CON EL MUNDO REAL.
MICROMUNDOS Y EL APRENDIZAJEORGANIZACIONAL.
MICROMUNDOS Y EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL.
POTENCIALES DESAPROVECHADOS
POTENCIALES DESAPROVECHADOS
APRENDIZAJE SOBRE EL FUTURO.
APRENDIZAJE SOBRE EL FUTURO.
MICROMUNDO
MICROMUNDO
LATECNOLOGÍA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTELIGENTE.
LA TECNOLOGÍA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTELIGENTE.
“DESARROLLO PROFESIONAL.”

DESCRIPCIÓN.
ADVERTENCIA.
MECANISMOS ESEENCIALESDENTRO DEL PROYECTO EDUCATIVO MODERNISTA
MECANISMOS ESEENCIALES DENTRO DEL PROYECTO EDUCATIVO MODERNISTA
P. ADMINISTRATIVO.

PROPIO Y ELEGANTE MODELO DE MISIÓN EN EL PROCESO CUALITATIVO Y...