Estudiante
Páginas: 3 (520 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
ESTE DOCUMENTO LES SERVIRÁ DE APOYO PARA EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
El estudiante realizará el proyecto con los siguientes pasos:
a. Tema
b. Problematización
a.Objetivos
b. Justificación.
c. Marco Teórico
d. Hipótesis
e. Metodología
f. Recursos
g. Cronograma
h. Bibliografía
i. Anexos
A continuación se describe cada uno de lospasos a seguir:
➢ Tema.- es el título que se le asigna al problema detectado, siendo una frase corta, da una idea general sobre lo que se va a investigar. Es la declaración de unpropósito. Recuerde el tema debe tener relevancia, originalidad, precisión y claridad.
➢ Problema.- Es el conjunto de hechos, datos que están afectando a uno o varios procesos críticos de una entidadeducativa. El problema es lo que finalmente se va a tratar de resolver con el trabajo de investigación. Características del problema son su claridad, delimitación, el tiempo de duración de lainvestigación y las posibles limitaciones.
➢ Objetivos.- Son los logros que se obtendrán en la entidad investigada, deben apegarse a la realidad que se estudia y deben ser factibles de alcanzar yevaluar. Una característica es que, en la medida de lo posible, apunte a un cambio estructural.
➢ Justificación.- Esto es definir con claridad las razones pedagógicas, técnicas y personales por lascuales el trabajo tiene relevancia y pertinencia. Si tiene más razones debe anotarlas.
➢ Marco teórico.- Son el conjunto de conceptos, categorías, leyes que van a ayudar a explicarcientíficamente el problema detectado. Recuerde no es necesario extenderse tanto sino más bien demostrar claridad en su enunciado.
➢ Hipótesis.- Es una suposición, un intento de respuesta provisional yanticipada que se da al problema, pero que requiere verificación. Una hipótesis puede ser afirmativa, condicional, interrogativa o negativa. En una hipótesis debe haber por lo menos dos variables: una...
El estudiante realizará el proyecto con los siguientes pasos:
a. Tema
b. Problematización
a.Objetivos
b. Justificación.
c. Marco Teórico
d. Hipótesis
e. Metodología
f. Recursos
g. Cronograma
h. Bibliografía
i. Anexos
A continuación se describe cada uno de lospasos a seguir:
➢ Tema.- es el título que se le asigna al problema detectado, siendo una frase corta, da una idea general sobre lo que se va a investigar. Es la declaración de unpropósito. Recuerde el tema debe tener relevancia, originalidad, precisión y claridad.
➢ Problema.- Es el conjunto de hechos, datos que están afectando a uno o varios procesos críticos de una entidadeducativa. El problema es lo que finalmente se va a tratar de resolver con el trabajo de investigación. Características del problema son su claridad, delimitación, el tiempo de duración de lainvestigación y las posibles limitaciones.
➢ Objetivos.- Son los logros que se obtendrán en la entidad investigada, deben apegarse a la realidad que se estudia y deben ser factibles de alcanzar yevaluar. Una característica es que, en la medida de lo posible, apunte a un cambio estructural.
➢ Justificación.- Esto es definir con claridad las razones pedagógicas, técnicas y personales por lascuales el trabajo tiene relevancia y pertinencia. Si tiene más razones debe anotarlas.
➢ Marco teórico.- Son el conjunto de conceptos, categorías, leyes que van a ayudar a explicarcientíficamente el problema detectado. Recuerde no es necesario extenderse tanto sino más bien demostrar claridad en su enunciado.
➢ Hipótesis.- Es una suposición, un intento de respuesta provisional yanticipada que se da al problema, pero que requiere verificación. Una hipótesis puede ser afirmativa, condicional, interrogativa o negativa. En una hipótesis debe haber por lo menos dos variables: una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.