Estudiantil

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SITUACION DIDACTICA

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación.
ASPECTO: Lenguaje escrito.
PROPOSITO: Reconozcan que las personas tenemos rasgos culturales distintos (lenguas,tradiciones, formas de ser y de vivir); compartan experiencias de su vida familiar y se aproximen al conocimiento de la cultura propia y de otras mediante distintas fuentes deinformación (otras personas, medios de comunicación masiva a su alcance: impresos, electrónicos).
COMPETENCIA: escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradiciónoral.
MATERIAL: Papel corrugado, Cartulinas, imágenes navideñas, fomi, plumones.
SITUACION DIDACTICA: Esperando la navidad.
ACTIVIDADES:
1º- PRESENTACION:
Dinámica María robopan
Acomodar a los niños que estén todos en sus lugares guardando Silencio y poniendo mucha atención para escuchar las instrucciones de la dinámica de presentación Para quenosotras podamos conocer los nombres de la mayoría de ellos.

2ª- CANTAR CANCION NAVIDEÑA:
Los pastores a Belén
1. Cantarla canción nosotras para que la escuchen.
2. DespuésHacer que la canten en eco con nosotras.
3. Y enseguida hacerla con los pasos y cantada.
4. Por último hacer equipos de 4 y que uno sea el pastor.
5. Bailarla canción todosjuntos.

3ª- APLICAR EL CUENTO:
Esperando La Navidad
En este cuento habla de un niño llamado Juanito que esperaba ansioso La navidad y cuando llego ese día el se puso muy felizya que iba a recibir muchos regalos.
Contarles el cuento con las expresiones que lo requiera.

4ª- Al final les entregaremos una hoja que tiene un pino de navidad en blanco yles diremos que plasmen todo lo que le pondrían ellos a su pinito de navidad de adornos o regalos lo que ellos se imaginen para ver lo que les sirvió el cuento y su imaginación.
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