Estudio de factibilidad para la implementación de una escuela de tango y milonga en la ciudad de sucre bolivia

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UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y COMERCIALES

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESCUELA DE TANGO Y MILONGA EN LA CIUDAD DE SUCRE

Proyecto de Grado para optar el Grado Académico de Licenciada en Administración de Empresas

RODOLFOFLORES TABORGA
Sucre – Bolivia 2012

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CAPÍTULO I ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1 ANTECENDENTES El Tango a través del tiempo, ha demostrado la aceptación, gusto e interés de las personas por ser un baile artístico coreográfico de pasión con movimientos bruscos y melodiosos al son de un 2 x 4 que se lo toca a cuatro tiempos mediante el clásico cuarteto de instrumentos como ser: elbandoneón, violín, flauta y guitarra; que da lugar así a la orquesta típica con bandoneones, violines, piano y contrabajo.

1.1.1 HISTORIA GENERAL DEL TANGO “El tango es una apasionante aventura que lleva a internar en el pasado de Buenos Aires, accediendo a un mundo lejano y lleno de misterio. Si bien allá por el año 1980 comienzan a aparecer definidos ya los elementos estructurales del tango,este género musical tenía su prehistoria. Hacía muchos años ya que la palabra se utilizaba como sinónimo de baile de negros o reunión festiva de la gente de color. Buscando una individualidad, el tango (que pronto se llamaría “tango criollo” en el Río de la Plata, para diferenciarse del andaluz) reúne en su cocina distintos elementos que sabiamente combinados por sus anónimos creadores gestará el másexquisito plato musical de la región. Presente estuvo en su alumbramiento el ritmo persistente de la habanera, que se iba expandiendo por todo el continente dejando su marca en diversas culturas musicales. No olvidemos el paso obligado de los navíos que venían de Europa haciendo escala en La Habana. Ritmo de habanera tuvo, sin lugar a dudas, el naciente tango. Pero por ahí andaba la milonga, quecon su languidez le dio una incipiente melancolía que años después despertaría como elemento indisoluble del tango. La milonga se sumó al nuevo ritmo. Aporte del hombre de las orillas, el hombre que dejaba el campo que iban cuadriculando las alambradas y llegaba al límite de la ciudad, al arrabal. Y con figuras del candombe se iría gestando la manifestación

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coreográfica del tango, que apoco se transformaría en una danza de pareja abrazada, muy sensual y muy vistosa, pero que traía como origen generador, el movimiento del negro ante la música. Hubo entonces quién tocó esta nueva música y estuvo quién la bailó. Y quienes lo hicieron, sin advertir el acto trascendental que estaban realizando, fueron los hijos de aquellos inmigrantes que llegaban al Río de la Plata. El granmovimiento inmigratorio tenía que dejar su testimonio en la cultura de su tiempo. Y fue en el tango donde apareció el testimonio de quienes venían para sumarse al desarrollo de las manifestaciones estéticas de este rincón del mundo. Era la afirmación de una nueva generación de argentinos, que allá por 1880 salieron bailando un tango. Un tango muy distinto al que hoy se conoce, pero tango al fin, avanzandovelozmente en la búsqueda de sus elementos definitivos. El origen de uno de los movimientos artísticos más bellos que existan”. (Del Priore, 2005: 1). “Este baile fue adoptado en principio por gente de pocos recursos económicos, y seguramente no se bailaba sino en locales muy mal vistos por la sociedad de la época. En 1880 aproximadamente. El tango se bailaba en las “Academias”, que venían a serlocales en los que además se bebía, y se escuchaba música”. (Del Priore, 2005: 2).

1.1.2

EL TANGO EN BOLIVIA Y SUCRE

De esta manera el Tango en sus orígenes ha paseado por varias capitales americanas antes de llegar a Bolivia. Sin embargo, en la actualidad Bolivia consta de varias escuelas de tango en los diferentes departamentos, pero cabe destacar que existe una gran variedad de...
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