Estudio de mercado

Planificación 2006
Geometría

Nivel : NB3 Subesector : Ed. Matematicas
Unidad : Nº5 Profesor : Elias Fierro E. y Luis Prado P.

Obj. Fundamental :

- Distinguirelementos de un cuerpo geometrico y establecer correspondencia entre un cuerpo y su representación plana.
- Rocenocer elementos de una figura geometrica, describir y analizar los cambios que seproducen en la figura al utilizar las medidas de sus angulos interiores.
- Distinguir perímetro y area como elementos uni y bidireccionales en una fugura geometrica.

Obj. Transversal

Tiempo estimado :CONTENIDO

- Armar cuerpos a partir de sus caras.
- Construir redes para hacer cubos.
- Identificar y contar el numero de caras, aristas y vértices de un cuerpo y describir caras yaristas.

AP. ESPERADOS

- Seleccionar entre variadas figuras geometricas adecuadas (forma) y necesarias (cantidad) para construir prismas rectos y pirámides.


ACTIVIDADES G.

-Observar y describir envases tipo caja para :
- reconocer caracteristicas geometricas en ellos.
- clasificarlos de acuerdo a diversos criterios, usos, formas, etcEVALUACION

- Guias de estuidio
- Observación directa
- Formativas
- Sumativas

Figuras geometricas.
- Diferencias cuadrado, rombo, rectanguro, romboide, a partir de modelos hechos con varillasarticuladas.
- identificar lados, vértices y angulos de figuras poligonales-
- Distinguir tipos de angulos con referencia al angulo recto.

Perímetro y area
- Utilizar centímetros para medirlongitudes y centímetros cuadrados para medir superficies.
- Calcular perímetro y area en cuadrados rectangulos y triangulos rectangulos y en figuras qe puedan descomponerse en las anteriores.
-Reconocer las formulas para calculo de perímetro y area de cuadrados rectangulos y triangulos rectangulos, como un recurso para abreviar el proceso de calculo.

- Reconocer diferentes redes para armar...