ESTUDIO DE MERCADO
Páginas: 3 (665 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2015
ESTUDIO DE MERCADO
Definición del problema
Rezago educativo y reforzamiento del aprendizaje
En México, el 43% de los jóvenes de 15 a 19 años no asisten a la escuela, mientras que de los jóvenesque asisten, la gran mayoría acude a recibir educación de mala calidad, el método de enseñanza pareciera dificultar el aprendizaje en los alumnos y, estos a su vez tienen un desempeño académico muybajo.
Nuestra propuesta consiste en mejorar los niveles de rendimiento escolar y así asegurar el ingreso y permanencia en los niveles de educación superior, mediante centros de apoyo educativo en zonasmarginadas de Tijuana. Estos centros contarán con espacios que permitan a los jóvenes realizar sus tareas escolares mientras son auxiliados por prestadores de servicio social. Habrá asesoríasgratuitas y regularización en materias. También tendrán equipo de cómputo exclusivo para consulta de información y libros (científicos, literarios, etc.).
Análisis previo de la situación
Análisis externo:Porque nosotros no podemos obligar a los jóvenes a entrar a clases, ni a los profesores a que impartan una mejor clase, más sin embargo podemos intervenir en ello.
Análisis DAFO
FORTALEZASDEBILIDADES
Se cuenta con bibliotecas automatizadas y Laboratorios.
Firma de convenios con instituciones públicas y privadas.
Se cuenta con programas de formación y actualización pedagógica yprofesional para el personal docente.
Modelo Académico basado en competencias.
Política educativa (estatal y federal) favorable a la formación integral del educando.
Alto índice de absorción.
Equidad degénero en la atención de estudiantes.
Programas de becas federales, estatales y municipales.
La resistencia de algunos docentes para modificar sus prácticas educativas.
La prestación del servicio socialy el desarrollo de las prácticas pre profesionales se limitan sólo a ciertas áreas y a pocas empresas.
Equipamiento insuficiente y obsoleto en talleres y laboratorios.
Acervo bibliográfico...
Definición del problema
Rezago educativo y reforzamiento del aprendizaje
En México, el 43% de los jóvenes de 15 a 19 años no asisten a la escuela, mientras que de los jóvenesque asisten, la gran mayoría acude a recibir educación de mala calidad, el método de enseñanza pareciera dificultar el aprendizaje en los alumnos y, estos a su vez tienen un desempeño académico muybajo.
Nuestra propuesta consiste en mejorar los niveles de rendimiento escolar y así asegurar el ingreso y permanencia en los niveles de educación superior, mediante centros de apoyo educativo en zonasmarginadas de Tijuana. Estos centros contarán con espacios que permitan a los jóvenes realizar sus tareas escolares mientras son auxiliados por prestadores de servicio social. Habrá asesoríasgratuitas y regularización en materias. También tendrán equipo de cómputo exclusivo para consulta de información y libros (científicos, literarios, etc.).
Análisis previo de la situación
Análisis externo:Porque nosotros no podemos obligar a los jóvenes a entrar a clases, ni a los profesores a que impartan una mejor clase, más sin embargo podemos intervenir en ello.
Análisis DAFO
FORTALEZASDEBILIDADES
Se cuenta con bibliotecas automatizadas y Laboratorios.
Firma de convenios con instituciones públicas y privadas.
Se cuenta con programas de formación y actualización pedagógica yprofesional para el personal docente.
Modelo Académico basado en competencias.
Política educativa (estatal y federal) favorable a la formación integral del educando.
Alto índice de absorción.
Equidad degénero en la atención de estudiantes.
Programas de becas federales, estatales y municipales.
La resistencia de algunos docentes para modificar sus prácticas educativas.
La prestación del servicio socialy el desarrollo de las prácticas pre profesionales se limitan sólo a ciertas áreas y a pocas empresas.
Equipamiento insuficiente y obsoleto en talleres y laboratorios.
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