Estudio estadístico

Actividad 2. Estudio estadístico 1


Tabla de intervalo
Se identifica tabla con intervalo de clase con doble entrada, pues una de las variables se encuentra en los renglones de la tabla ( años )que a su ves esta dividida en intervalos de 10 y 12 años ( pagina 160).


Grafica de barras
Representa la frecuencia, la frecuencia relativa y el porcentaje por medio de la altura de la barra. Nomuestra como mientras más bajo es el IDH, más grande es la brecha entre pobreza de ingresos y pobreza multidimensional ( fig. 1.3 página 41 ).


Histograma
Cuenta con un sistema de coordenadasrectangulares, el eje horizontal se utiliza para representar a la variable y el eje vertical representa a las frecuencias.
La grafica nos muestra como con un pequeño porcentaje de las reservasinternacionales de los nueve países del Sur del G-20 incrementarían muy significativamente los recursos para la inversión pública en la infraestructura de África Subsahariana y Asia Meridional ( fig. 5.2página 130 ).


Polígono de Frecuencias
Se localiza un ejemplo de polígono de frecuencias ( fig. 3.2 pagina 83 ) pues es la representación en un plano de los puntos (xi , fi ) las marcas de clase x sonlas abscisas, y la frecuencia f son las ordenadas, la grafica esta basada en el IDH con relación al gasto publico en salud y educación, mostrándonos a un claro incremento en este, evidentementeproporcional al gato publico en salud y educación.

Grafica circular o de pastel
Se entiende como grafica de pastel, por representarse en un circulo dividido en secciones por porcentaje. Esta basado enel nivel mundial de la clase media con mira a 2020 y 2030 ( fig. 4 página 26 ).


Grafica de ojiva
Incremento claramente acelerado en el uso del internet, representado en una grafica de ojiva enmillones de usurarios de 1990 a 2011, pues el eje de las abscisas corresponde a los limites de clase y el de las ordenadas a los porcentajes acumulados
( fig. 5 pagina 27 ).


Interpretación...