Estudio sobre la relación entre el rendimiento académico y la motivación con la ausencia de los padres de familia en la institución Félix Henao Botero.
No obstante este estudio tiene unos componentes muy claros para llegar alcanzaruna buena investigación las cuales son: Rendimiento, Ausencia, Motivación e institución Félix Henao Botero.
El rendimiento académico debe ser trabajado desde el ámbito escolar y familiar, ya queestos son los encargados de la formación del niño y a partir de estas adquieren herramientas para desenvolverse favorablemente a lo largo de su vida y así afrontar los problemas que se les presenten enésta.
Según la revisión de antecedentes, el rendimiento académico y la motivación, es un tema muy conocido y utilizado a nivel educativo y a demostrado tener ventajas al momento de guiar el desarrollodel ser humano en todas sus dimensiones, donde se toma a la familia y a la escuela como ejes principales y base fundamental para este desarrollo.
Es fácil comprender que el rendimiento académico esalcanzar una alta eficiencia en el nivel educativo donde el alumno puede demostrar su capacidad cognitiva en donde tiene un buen manejo de sus habilidades y esfuerzo siendo así reconocido en suentorno familiar, escolar y social; sin embargo cundo la situación es de fracaso las cosas cambian, implica que en algún sentido algo está funcionando mal, es hay donde ahí que buscar los factores que...
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