estudio y profesion
Páginas: 5 (1202 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
TEMA: Estudio y Profesión
MAESTRA: Matilde Miveno Hernández
NOMBRE: Javier Gutiérrez Jacobo Javier
9/octubre/2013
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevadacantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea más simple y que se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.
ASPESTOS IMPORTANTES DEL ESTUDIO
Pedir ayuda: Es necesario que cuando no entendamos algo lepreguntemos a alguien que sabe sobre el tema.
Concentración: Es necesario que el alumno, para concentrarse se encuentre en un lugar silencioso, distante de los bullicios, para así memorizar lo estudiado y alcanzar una efectiva concentración.
Fichas: Lo podemos hacer para memorizar cualquier asunto relacionado con la materia, ya sea inglés, matemáticas o física; a través de estas fichas podemosescribir aquello que se nos es difícil memorizar, y llevarlas consigo a todo lado.
El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea más simple y que se logrenalcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes. En general, la mayoría de los sistemas de estudio hacen hincapié en la importancia de comenzar la tarea de adquirir nuevos conocimientos en un área determinada a partir de una lectura superficial del tema. Así, lo que se busca en primera instancia es acceder a un panorama muy global delo que se pretende saber en profundidad. Esta lectura inicial es particularmente importante cuando se trata ya sea de temas de los cuales se cuenta con ideas o conceptos previos, o bien cuando se está realizando un análisis o incorporación de conocimientos en un idioma no nativo (como ocurre en la interpretación de textos científicos en una lengua diferente a la del lector).Otra recomendación muyreiterada es resaltar las ideas consideradas como principales. Este proceso ayuda al estudiante desde dos puntos de vista: por un lado, el alumno tiene que realizar una lectura minuciosa para separar lo esencial de lo accesorio, fijando conceptos, y, por otro lado, crea un “mapa de referencias” muy simplificado que servirán para un eventual repaso rápido. Esta etapa puede complementarse con larealización de diagramas y cuadros sinópticos. Los algoritmos constituyen otra estrategia de interés para facilitar las técnicas de estudio, ya que permiten interpretar de mejor manera la relación entre distintos conceptos categóricos del texto
Para finalizar, cabe destacarse que la motivación es el elemento de mayor importancia para encarar la tarea de estudiar cualquier disciplina. Gracias a estase sortearan los diversos obstáculos que se presenten, manteniendo constantemente el entusiasmo; en cambio, sin ella, cualquier sistema que se utilice será ineficaz en el largo plazo. La destreza del docente es acaso uno de los factores de mayor relevancia en términos de la motivación, en especial cuando los contenidos ofrecidos son complejos o de escasa difusión general. Las herramientasvirtuales y los medios audiovisuales han constituido un paso especial en este contexto, dado que la posibilidad de interacción entre el disertante y el estudiante alcanzan en la actualidad niveles insospechados en otros tiempos. Tanto las conferencias en tiempo real como los foros y las salas virtuales de conversación (chat) han dado lugar a que la motivación se convierta en un recurso muy trascendente...
TEMA: Estudio y Profesión
MAESTRA: Matilde Miveno Hernández
NOMBRE: Javier Gutiérrez Jacobo Javier
9/octubre/2013
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevadacantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea más simple y que se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.
ASPESTOS IMPORTANTES DEL ESTUDIO
Pedir ayuda: Es necesario que cuando no entendamos algo lepreguntemos a alguien que sabe sobre el tema.
Concentración: Es necesario que el alumno, para concentrarse se encuentre en un lugar silencioso, distante de los bullicios, para así memorizar lo estudiado y alcanzar una efectiva concentración.
Fichas: Lo podemos hacer para memorizar cualquier asunto relacionado con la materia, ya sea inglés, matemáticas o física; a través de estas fichas podemosescribir aquello que se nos es difícil memorizar, y llevarlas consigo a todo lado.
El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea más simple y que se logrenalcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes. En general, la mayoría de los sistemas de estudio hacen hincapié en la importancia de comenzar la tarea de adquirir nuevos conocimientos en un área determinada a partir de una lectura superficial del tema. Así, lo que se busca en primera instancia es acceder a un panorama muy global delo que se pretende saber en profundidad. Esta lectura inicial es particularmente importante cuando se trata ya sea de temas de los cuales se cuenta con ideas o conceptos previos, o bien cuando se está realizando un análisis o incorporación de conocimientos en un idioma no nativo (como ocurre en la interpretación de textos científicos en una lengua diferente a la del lector).Otra recomendación muyreiterada es resaltar las ideas consideradas como principales. Este proceso ayuda al estudiante desde dos puntos de vista: por un lado, el alumno tiene que realizar una lectura minuciosa para separar lo esencial de lo accesorio, fijando conceptos, y, por otro lado, crea un “mapa de referencias” muy simplificado que servirán para un eventual repaso rápido. Esta etapa puede complementarse con larealización de diagramas y cuadros sinópticos. Los algoritmos constituyen otra estrategia de interés para facilitar las técnicas de estudio, ya que permiten interpretar de mejor manera la relación entre distintos conceptos categóricos del texto
Para finalizar, cabe destacarse que la motivación es el elemento de mayor importancia para encarar la tarea de estudiar cualquier disciplina. Gracias a estase sortearan los diversos obstáculos que se presenten, manteniendo constantemente el entusiasmo; en cambio, sin ella, cualquier sistema que se utilice será ineficaz en el largo plazo. La destreza del docente es acaso uno de los factores de mayor relevancia en términos de la motivación, en especial cuando los contenidos ofrecidos son complejos o de escasa difusión general. Las herramientasvirtuales y los medios audiovisuales han constituido un paso especial en este contexto, dado que la posibilidad de interacción entre el disertante y el estudiante alcanzan en la actualidad niveles insospechados en otros tiempos. Tanto las conferencias en tiempo real como los foros y las salas virtuales de conversación (chat) han dado lugar a que la motivación se convierta en un recurso muy trascendente...
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