Estudio

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del P. P. Para la Educación Superior
Instituto Universitario de Nuevas Profesiones
Sede Los Dos Caminos
Semestre: 1ro
Cátedra: Metodología de la Investigación

Integrantes:
Pacheco Guillermo; 17.142.122
Jesús bru; 15122146

Caracas, 19 de Julio de 2011

En el presente trabajo nos ayuda a comprender predecir y controlar elcomportamiento humano a través del estudio y el aprendizaje y trata de explicar muy claramente como accedemos al conocimiento, adquisición de destrezas y habilidades.
Es de suma importancia entender que no existe un método de enseñanza superior a otros y que el mejor método es el que pueda lograr un aprendizaje significativo y duradero de los objetivos de la clase en específico que se esté tratando. Enrepetidas ocasiones se ha demostrado que el mezclar diferentes métodos a través de la planeación didáctica ayuda a mantener el interés activo de los estudiantes.
Además implica adquirir una nueva conducta y al mismo tiempo dejar de lado la que teníamos previamente y no era adecuada; refleja un cambio permanente en el comportamiento el cual absorbe conocimientos o habilidades a través de laexperiencia. Para aprender necesitamos de tres factores fundamentales: observar, estudiar y practicar.

El estudio
Concepto:
Es un conjunto de actividades que realizamos con el propósito de adquirir nuevos aprendizajes, que consideramos valiosos para nosotros y para la sociedad, adquiridos de forma intencional y organizada. Se puede realizar: Escuchando, leyendo, reflexionando, observando,hablando. Ejemplo: los debates que se hacen en un salón de clase.
Características del estudio:
* Es una necesidad humana: Sentimos la necesidad de mejorarnos a nosotros mismos y a los que están a nuestro alrededor y teniendo en cuenta el espíritu competitivo del ser humano, lo hace una necesidad.
* Es una autoformación: El ser humano se auto alimenta, auto adquiere el aprendizaje de formavoluntaria.
* Es un trabajo muy valioso: El aprendizaje se considera valioso para nosotros y para los demás, no es una actividad recreativa.
* Es una actividad técnica: Porque se aplican técnicas, métodos, elementos para adquirirlo.
Importancia del estudio
El estudio nos permite acumular conocimientos, esos conocimientos van conformando nuestra personalidad, nuestra realidad, y nuestraforma de ver las cosas. Somos más capaces de hacer frente a las dificultades que nos plantea la vida y nos hace menos dóciles a la hora de tomar decisiones.
El saber nos hace libres, por ejemplo; en una situación en la que nos encontramos ante dos puertas aparentemente iguales y no sabemos cuál de ellas escoger al no saber que hay detrás no podemos decidir cuál abrir libremente al no saber que nosespera al otro lado.
Nadie parece entender el porqué del estudio, porque aun cuando el niño se transforma en adolescente termina el bachillerato y la secundaria, pensando en cómo aprobar sin estudiar, en cómo evitar exponer en una clase, en aprobar por cumplir.
La finalidad del estudio es que descubramos La Verdad.
La verdad de la vida, de las cosas, del mundo y de la sociedad que nos rodea. Amedida que vamos descubriendo la verdad, vamos potenciando nuestra inteligencia, desarrollando habilidades, destrezas, capacidades, nuestra inteligencia.
Con todas nuestras potencialidades fortalecidas podemos transformar la realidad que nos circunda. Así los arquitectos, los ingenieros, los técnicos, los científicos, , han transformado la realidad y hoy día tenemos ciudades, rascacielos,computadoras, maquinas, aviones, barcos, naves espaciales, todo esto gracias a la inteligencia de hombres que estudiaron mucho y los crearon para la humanidad.

Allí está la razón de ser del estudio.
El estudio nos permite desarrollarnos mejor como personas, desarrollar capacidades intelectuales, que luego emplearemos en nuestro provecho, ya sea para realizar trabajos intelectuales, como Gerentes,...