Estudio


GUIA DE TRABAJO
Material de Apoyo

ASIGNATURA Matemáticas
NIVEL 5° Básico
PROFESOR(ES): Sandra Acuña – Marianela Antimán


OBJETIVO: Retroalimentar contenidos de fracciones.HABILIDADES: Comprender, reconocer, aplicar y analizar

I.- Completa la siguiente tabla
Fracción impropia
N° mixto













II.- Indica con “sí o no”, que pares defracciones son equivalentes.
1.- __________ 2.- __________
3.- __________ 4.- __________
5.- __________ 6.- __________

III.- Amplifica las siguientes fracciones por elnúmero pedido.
F/Amplificado
3
6
7
4
9























IV.- Simplifica hasta encontrar la fracción irreductible.








V.- Pinta lasfracciones que representen más de la mitad, pero menos que el entero.



VI.- Indica cuánto dinero es:










VII.- Resuelve las siguientes adiciones y sustraccionesVIII.- Piensa y luego resuelve.
1.- Un depósito contiene 150 l de agua. Se consumen los2/5 de su contenido. ¿Cuántos litros de agua quedan?
Ejercicio Respuesta


2.- De una pieza de tela de 48 m se cortan 3/4. ¿Cuántos metros mide el trozo restante?
EjercicioRespuesta



3.- Una caja contiene 60 bombones. Eva se comió 1/5 de los bombones y Ana 1/2.
¿Cuántos bombones se comieron entre las dos?
¿Qué fracción de bombones se comieron entre las dos?Ejercicio Respuesta



4.- Margarita y Ricardo están pintando una pared rectangular de su departamento. Ella ha pintado y Ricardo de la pared. ¿Qué parte de la muralla han pintado entre losdos? ¿Cuánto les falta por pintar?
Ejercicio Respuesta


5.- de un cubo están coloreados de rojo y de azul. ¿Está coloreado todo el tubo? ¿Por qué?
Ejercicio Respuesta...