Estudios

No hacen falta ojos para ver mas allá.Basta que cierres tus párpados para que aparezcan tus lusiones. Tus esperanzas, tus motivos para luchar. Lo importante está en vos. ADENTRO
Esperando que te animés, a mostrarlo. No te fijés en los demás.Hacé lo que a vos te parece
y tu conciencia te permita. Sin bajar la vista ante nadie. Tu voluntad puede transformar
tus lágrimas en sonrisas, tudesgano en sacrificio, tu esfuerzo en logro, tu duda en convicción.Te permite pararte después de cada tropiezo y hacer que tus problemas
dejen de serlo. SI NO VES LA FUERZA QUE HAY DENTRO TUYO EL QUE ESTÁ CIEGO SOS VOS.
PABLO CARDOZO

Miedos y Fobias
La ansiedad es una emoción que surge cuando la persona se siente en peligro, sea real o imaginaria la amenaza. Es una respuesta normal y adaptativaque prepara al cuerpo para reaccionar ante una situación de peligro. Los tres tipos de temores más frecuentes en los niños son: -miedo a los animales
-miedo a los daños físicos
-miedo a la separación de su madre Estos miedos son normales y forman parte del desarrollo emocional del niño.
Miedos evolutivos normales Edades  | Miedos |
0 a 1 año | Llanto ante estímulos desconocidos  |2 a 4 años | Temor a los animales |
4 a 6 años | Temor a la oscuridad a las catástrofes, y a los seres imaginarios (monstruos y fantasmas) |
6 a 9 años  | Temor al daño físico o al ridículo por la ausencia de habilidades escolares y deportivas |
9 a 12 años  | Miedo a los incendios, accidentes, a contraer enfermedades graves. Aparecen temor a conflictos graves entre los padres o almal rendimiento escolar. |
12 a 18 años  | Temores relacionados con la auto estima personal (capacidad intelectual, aspecto físico, temor al fracaso) y con las relaciones sociales. |
 Los miedos infantiles expuestos son frecuentes y pueden afectar hasta el 40-45% de los niños. Son normales, aparecen sin razones aparentes, están sujetos a un ciclo evolutivo desaparecen en el transcurso deltiempo, a excepción del miedo a los extraños que puede subsistir en la vida adulta como timidez. En la siguiente lista enumeramos brevemente algunas de las situaciones o eventos en los que puede aparecer el temor fóbico en situaciones escolares. Esta es nada más que una guía de orientación, recuerde que el diagnóstico de certeza debe ser realizado por un profesional especializado en el tema.
Esposible tener alguna o un grupo de ellas. Para considerarse afectado de una fobia en particular, el temor no sólo debe ser exagerado e irracional, sino que también será relativamente fijo y estructurado, para una misma situación a través del tiempo. A pesar del miedo paralizante que sufre la persona que los padece, la gran mayoría de las fobias responden muy bien al tratamiento especifico, con elconsiguiente alivio y mejoría de la calidad de vida. Fobia a lugares abiertos Se llama Agorafobia y es el temor a estar en distintos lugares o situaciones en donde puede llegar a resultar difícil escapar u obtener ayuda en el caso hipotético de tener una crisis de pánico. Se trata de una sensación de desamparo, aguda e intensa; temor de sentirse mal y no poder salir con rapidez hacia el aire libre ode no obtener ayuda a tiempo. Ocurre en lugares cerrados (shoppings, reuniones con mucha gente, colectivos) o abiertos (grandes extensiones como plazas, playas, rutas, etc.) Casi siempre se acompaña de ataques de pánico. Al principio, estas situaciones pueden ser afrontadas pagando el precio de un intenso malestar físico. Tiempo después ya se vuelve necesaria la presencia de una persona deconfianza como acompañante: surge así la dependencia. Finalmente, en la mayoría de los casos, dichos lugares o situaciones llegan a ser evitados por completo.
Fobia a lugares cerrados Es la llamada claustrofobia. La persona se encuentra en un lugar del cual interpreta (en general de modo erróneo) que le resultaría difícil salir. Surge el temor de quedar atrapado, y la desesperación de escapar al aire...