Estudios

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Instrucciones Proceso de Selección PIO 2013-2014
Los aspirantes que desean ingresar como estudiantes del Programa Igualdad de Oportunidades (PIO) de la Universidad Simón Bolívar (USB) participarán en un proceso que abarca las siguientes etapas: Preselección Preinscripción Presentación de Prueba de Selección Información de Selección Inscripción en el caso de seradmitido Como cierre del proceso, la Coordinación del Programa Igualdad de Oportunidades publica en la página Web: http://pio.dex.usb.ve los resultados de los aspirantes admitidos quienes

deberán formalizar su inscripción sólo en los lapsos establecidos por este Programa (Ver cronograma de Actividades PIO Cohorte 2013-2014). Igualmente se envía la información de los admitidos para cursar PIO a lasInstituciones de Educación Media General adscritas a esta Coordinación. Con el fin de facilitar la preparación de nuestros participantes para la presentación de la Prueba de selección PIO, se ha elaborado este material con el propósito de familiarizar al estudiante con la estructura de la prueba. Encontrará aspectos e instrucciones generales, así como un modelo de prueba que contiene preguntasformuladas en términos semejantes a la prueba real. Este folleto contiene: Estructura del examen, Temario de las partes de conocimiento, Instrucciones y Sugerencias, Modelo de Prueba y Respuestas. Nota Importante: para mantenerse informado, debe revisar constantemente nuestra página.

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ESTRUCTURA DEL EXAMEN Esta Prueba consta de dos partes. La primera es el folleto de Pruebade Razonamiento Matemático y Habilidad Verbal el cual tiene 40 preguntas: 20 de Matemáticas y 20 de Habilidad Verbal. La segunda es el Folleto de Prueba de Razonamiento Abstracto el cual tiene 60

preguntas. En total son 100 preguntas de selección simple, con una duración total de 2 horas con 5 minutos.

Área de Matemáticas: Se evalúa la capacidad de cuantificar y resolver problemas dediferentes contenidos matemáticos mediante la aplicación de las definiciones, procedimientos y métodos correspondientes al álgebra y la aritmética.

Temario mínimo: Operaciones en el conjunto de los números reales, ecuaciones, factorización, Racionalización, producto notable, simplificación de fracciones algebraicas y polinomios.

Área de Habilidad Verbal: Su objetivo es explorar la capacidad decomprensión del material escrito y la aptitud para relacionar ideas, además de la amplitud del vocabulario y del dominio de algunas normas ortográficas.

Temario

mínimo:

Reglas

ortográficas,

acentuación,

procesamiento

de

información,

comprensión de lectura.

Prueba de Razonamiento de Abstracto: Su objetivo es medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental engeneral, por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías.

Temario mínimo: observar dibujos abstractos acromáticos y ver las relaciones entre ellos.

Nota: Si desea repasar los temas señalados, utilice los libros y apuntes que ha utilizado durante sus estudios.

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PRESENTACIÓN DEL INSTRUMENTO: Todas las preguntas de la prueba de ConocimientoMatemático y Habilidad Verbal están contenidas en un cuestionario al cual le corresponde una hoja de respuestas. A la Prueba de Razonamiento Abstracto le corresponde otra hoja de respuestas. La primera página del cuestionario tiene unas instrucciones generales que serán leídas el día de la aplicación por el examinador. En las páginas interiores se dan las instrucciones específicas de cómo contestar laspreguntas de cada parte de la prueba. Las preguntas están ordenadas en forma consecutiva. El área de Matemáticas tiene (4) cuatro posibles respuestas identificadas con las letras a. b. c. d. y el área de Habilidad Verbal tiene (5) cinco posibles respuestas identificadas con las letras a. b. c. d. e. Para contestar la prueba deberá utilizar solo las hojas de respuestas. Los folletos de prueba no...