Estudios

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
C.UL.T.C.A

LOS
COLECTIVOS

Profesora: Integrante:
Carmen Alicia Álvarez Kevin ValeroC.I: 19.763.468

LOS COLECTIVOS
DEBATE
Es un método para el análisis y solución racional y consensada de problemas. El resultado del debate puede ser una solución del problema o una aclaración de la naturaleza del mismo.
Así las conclusiones del debate serán defendibles en futuros ejercicios. Los participantes del debate deben tener un cierto volumen deinformación razonada y analizada sobre el tema motivo del debate. 

PREPARACIÓN

 Inicie su trabajo de preparación con el convencimiento firma de lograr que su posición sea aceptada.  Realice investigaciones profundas no superficiales sobre el tema, puede utilizar los pasos propuestos en la metodología del protocolo de investigación. Si en el debate participan varias personas por equipo, es necesariorealizar varias reuniones previas de preparación típicamente 3,  realice una planeación de actividades para dichas reuniones. Toda interpretación del material debe basarse en el sentido común y la lógica.  En base a la información y conocimientos obtenidos seleccione y prepare los argumentos principales, para ello tome en cuenta los posibles puntos que la  oposición  podría plantea. Priorice losargumentos en base a posibles efectos contundentes y lógicos de convencimiento, seleccione un cierto número que serán expuestos (típicamente 3), los demás los dejara en espera de usarse en caso de ser necesario.
Se debe hacer una crítica constructiva en todos los aspectos de los argumentos y elimine todo material superfluo y dudoso.

POSICIONES

 Comúnmente una parte de los debatientes tomauna posición afirmativa del tema y la contraparte toma una posición negativa.

Posición Afirmativa:

Primera intervención
Presenta la resolución, define términos, debe tener varias alternativas de propuesta para justificar su posición mostrando las ventajas de la misma.

Segunda intervención.

Restablece la posición afirmativa, analiza  la posición de la intervención negativa,  Refute laposición negativa con argumentos contundentes ya preparados con anterioridad, en esta preparación se tomaron en cuenta los posibles argumentos que se esperaban de la posición negativa para su primera intervención, si la exposición de la parte negativa no estuvo dentro de las contempladas, deberá improvisar apoyándose en los argumentos ya preparados y quedaron pendientes. Extienda la posiciónpositiva y exponga ventajas.

Posición Negativa

Primera intervención.

Debe planear el discurso estructurando cada replica que haga para refutar la posición afirmativa con argumentos validos, demostrando las desventajas y/o inviabilidad de la posición afirmativa, también debe contar con un amplio número de argumentos para lograr el objetivo anterior, presente una conclusión preparada y analizadade la posición negativa.

Segunda intervención

Continuación del primer discurso cuidando todos los aspectos de acuerdo a la exposición de la segunda intervención positiva; evite  contradicciones, elimine cualesquier posible replica de la parte afirmativa. Momento para mostrar la solvencia del plan negativo mostrando los problemas e impacto negativo a futuro del plan afirmativo.  Deje untiempo para explicar alternativas de solución sin aplicar la resolución afirmativa.   La posición negativa es un reto grande porque debe ser capaz de probar que la posición afirmativa se equivoca y presentar alternativas que convenzan y tengan características de que  funcionaran.

OBSERVACIONES PARA EL MOMENTO DE ESTAR HACIENDO LA EXPOSICIÓN

Si el trabajo es en equipo comparta citas para agregar...