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Páginas: 6 (1296 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2014
“FUNDAMENTOS DE GESTIÓN DE PROYECTOS: DE LA TEORIA DE PROYECTOS A LA GESTION DE PROYECTOS SEGÚN EL PMBOK"
REPORTE DE LECTURA

Objetivo:

El presente documento pretende mediante un reporte de lectura realizar el resumen de la gestión de proyectos según el PMBOK, sus principales conceptos sus alcances y por su puesto la diferencia entre un proyecto Sistémico Básico a uno enfocado al PMBOK.Contenido:

La primera línea a seguir es el comprender que es un proyecto;

Según su definición un proyecto es un esfuerzo realizado en una línea de tiempo para crear un producto o servicio mas no el estadio final del esfuerzo emprendido hacia el proyecto.

Esfuerzo: línea de fuerza mental o física requerida para realizar una actividad.

Proyecto sistémico:

Los proyectos, vistosdesde un enfoque sistémico, están conformados por distintos componentes, entidades organizacionales que se coordinan, conforme a un padrón de organización, para el logro de un objetivo común.

El proyectar es una acción eminentemente mental que fuerza a la re-creación en el hoy de un futuro intencionado y limitado por la capacidad proyectiva de un proyectista y del conjunto de proyectistas quecomponen el sistema proyecto. Esta re-creación es un pasar de la intención de creación de una solución por parte de un grupo de personas, hacia un artefacto que resuelve el conflicto que fundó el proyecto.

Ahora bien, la complejidad de las situaciones actuales, tanto tecnológicas como sociales, ha conducido que el acto de proyectar en un proyecto sea un todo complejo que se ve constituido de lasopiniones e ideas de proyectistas distribuidos longitudinalmente y espacialmente en el ciclo de vida del proyecto.

En general, el conocimiento humano se crea y expande a través de la interacción entre conocimiento tácito y conocimiento explícito. Esta conversión no puede ocurrir sin un proceso social el cual referencia el sustrato base dentro del cual existen los procesos de conversión quegeneran conocimiento. Y el proyecto, como composición humana no escapa a esta apreciación.

El proyectar en grupo cobra relevancia. Ya no se trata del proyectar artístico del creador individual de sistemas artificiales. Se está en presencia del grupo qué, como comunidad de práctica imbuida en la resolución de un problema, genera y da vida a una instancia cuya función resolvedora del problema lejustifica dentro del entramado estructural de lo social y lo tecnológico.



Con esto, un proyecto no es producir un resultado, sino que es un proceso cognitivo en que personas hablan entre sí para encontrar la solución adecuada a un conflicto. Se tiene entonces que es conveniente gestionar el conocimiento tácito de los proyectistas, el cual conforme proyectan en la solución, requiere serregistrado. Por esto es conveniente generar prácticas que promuevan este hacer y construir para centrarse en potenciar habilidades como, por ejemplo, enfrentar la resolución de un problema.

Proyecto según PMBOK:

Según el PMBOK, un proyecto es un esfuerzo que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único, y tiene la característica de ser naturalmente temporal, es decir, quetiene un inicio y un final establecidos, y que el final se alcanza cuando se logran los objetivos del proyecto o cuando se termina el proyecto porque sus objetivos no se cumplirán o no pueden ser cumplidos, o cuando ya no existe la necesidad que dio origen al proyecto.

Este proceso se ejecuta en diferentes áreas de gestión de conocimiento:

Gestión de la interacción:

Hacer que las partesdel proyecto sean un todo cohesivo que permita hacer que todo esté perfectamente coordinado, tales ejemplos son:

• Desarrollar el acta de constitución del proyecto
• Desarrollo del plan para la ejecución del proyecto
• Dirigir y gerenciar la ejecución del proyecto
• Monitorear y controlar el proyecto
• Realización de evaluación del proyecto.

Gestión del alcance del proyecto:

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