etica 3

















































DESCRIPTOR DESEMPEÑO: descubre la importancia de la libertad para las relaciones con sus compañeros.

CONTENIDO:
La libertad: es el hecho que tiene cada persona que tiene para decidir sobre sus actos.

La conciencia: es la capacidad que tenemos para reflexionar sobre nuestros actos.

Libertad yautonomía: la autonomía supone la capacidad de reconocer que toda persona puede dirigir su vida de acuerdo con su conciencia.

Libertad y responsabilidad: ser libre también significa asumir las consecuencias de nuestros actos o comportamientos con responsabilidad.








DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO: describe las características y actitudes que se necesitan para el diálogo.
CONTENIDO:Dialogar es expresar ideas, sentimientos y emociones, es la oportunidad de escuchar, entender y respetar a otras personas.
El diálogo es la puerta de entrada a la solución de un conflicto, pues permite que las personas entiendan lo que le sucede a las demás.
Para que el diálogo sea efectivo debemos aprender a escuchar y respetar a nuestros semejantes.
En el diálogo se necesita reflexionar antesde dar una opinión y solucionar un problema, si tenemos una dificultad con alguien es mejor pensar antes de dialogar para que nuestras decisiones sean correctas





ACTIVIDAD
Lee atento la lectura “un pasaje del diario de Juan”
1. ¿Qué le dijo la mamá de Juan a sus amigos?
2. ¿Cuál fue la meta que se propuso Juan?
3. ¿Qué sucedió al terminar el partido?
4. ¿Qué descubrió Juanfinalmente?
5. ¿Qué aprendiste de la lectura?
6. Ilustra la lectura.

AFIANZO MIS CONOCIMIENTOS













A. Lee atentamente la lectura “todo o nada”

1. ¿Qué hizo el fraile cuando fue sorprendido por los delincuentes?
2. ¿Qué descubrió el campesino que andaba con su rebaño?
3. ¿Por qué nadie lograba apropiarse del tesoro?
4. ¿Por qué el anciano si logró llevarse el tesoro?
5.Ilustra el tesoro.




TODO O NADA

Por allá por Culiacán en la época colonial había un camino cerca de una cañada por el que pasaban los comerciantes con su dinero. Unos pillos se enteraron de que pronto andaría por allí una recua de mulas cargadas con monedas de oro propiedad de la Iglesia para transportarlas a Durango.

Los delincuentes sorprendieron a los arrieros y se entabló una ferozlucha. Un fraile que iba en la caravana logró escapar con las mulas y puso el tesoro a salvo en una caverna oculta cuya entrada disfrazó. Los pillos dejaron medio muertos a los arrieros y buscaron al fraile. Éste se había alejado por un atajo y no lograron dar con él. Aunque registraron la zona tampoco encontraron el tesoro. Huyeron de allí planeando nuevos delitos pero no llegaron muy lejos pueslos gendarmes, avisados por el fraile, los capturaron.

Al poco tiempo el fraile murió de viruela y se llevó consigo el secreto del tesoro… Pasaron los años… Una mañana un campesino que andaba con su rebaño cerca del lugar del asalto descubrió la entrada de la cueva y el fabuloso tesoro del interior. Sacó su morral y empezó a llenarlo de monedas pero de pronto oyó una voz ronca que le dijo“Tooooodo o naaaaada, tooooodo o naaaada”. Era el espíritu del fraile. Aterrado, el campesino salió corriendo y contó a sus amigos qué le había ocurrido.

Otros campesinos intentaron apropiarse del tesoro, pero ninguno pudo hacerlo por el temor que sentían al escuchar la voz. La historia llegó a oídos de un viejecillo indígena que anunció que él sí sabría entenderse con el fraile. Todos se burlaron deél.

El anciano se dirigió con sus mulas a la caverna del ahora llamado “Cerro del Fraile” y las estacionó a la entrada. Puso un petate en el suelo y sobre él, con gran esfuerzo, fue colocando las monedas. Entonces se escuchó la voz: “Tooooodo o naaaaada, tooooodo o naaaaada”. El anciano le dijo: “¿Por qué cuidas tanto este tesoro?”. “Porque es mío”, respondió el fraile. “¿Y de qué te sirve...