Etica en las empresas

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN
1.- Observe y analice las figuras: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 y 1.7, que se encuentran entre las páginas 3-23 del libro: ETICA EN LAS ORGANIZACIONES, Construyendo confianza y luego empleando un ordenador gráfico a su elección, plasme el aprendizaje que ha obtenido de esta primera actividad. (UNA PÁGINA).
ETICA
Es el estudio filosófico práctico de la conductahumana, en sus tendencias de ser buena o mala.

3 razones para aplicarla:
1.- Humana (es la más importante)
2.-psicosocial. (conciencia)
3.- técnico -económicas. (ventajas competitivas)

Y es decisión nuestra si:
* Nos esforzamos por conseguirla.
* Hacemos lo que está al alcance.
* Simplemente no causamos daño.
* O cooperamos con el mal. (ausencia de ética)

ETICA EMPRESARIAL:“Es el saber comportarse en una organización de personas al servicio de personas”.

Virtudes: buenos hábitos estables del carácter.

Normas: principios que nos guían en nuestros hábitos.

SU CLAVE: Buscar el bien común. Así mejoramos la calidad humana.
Si se hace de la ética un hábito, se tomarán buenas decisiones en bien de la organización
Los trabajadores se sentirán motivados por losbeneficios recibidos a raíz de las buenas decisiones.

ACCIONES

Lo que hacemos dentro de la organización se reflejará en la imagen que proyectamos hacia el entorno, que puede ser buena o mala.

: mayor ética, mayor estabilidad organizacional.
Un reputación buena se construyen en bases de cimientos verdaderos. Lo que nos lleva a trabajar bajo una conducta ética.


2.- Luego de leer dela página 27 hasta la 62, elabore un cuadro de doble entrada y determine perfiles de los siguientes conceptos. (UNA PÁGINA)
CONCEPTO | PERFILES |
Docente éticamente excelente | a) Trabaja atendiendo a una escala de valores, en busca del bien común.b) Que se ha preparado bajo normas morales adecuadas.c) Que práctica estas normas morales aprendidas.d) y que las convierte en virtudes (Prudencia,justicia, fortaleza y templanza)e) Si práctica lo anterior este último perfil vendría por añadidura, pues debe ser una persona confiable. |
Esposa éticamente excelente | a) Se gana el respeto con las cuatro virtudes cardinales. (Prudencia, justicia fortaleza y templanza).b) Demuestra con el ejemplo lo que espera de su esposo.c) Trabaja en equipo, no impone sino que establece consensos.d) Noactúa impulsivamente, sino que reflexiona y racionaliza las decisiones que toma en busca del bien de su hogar.e) Es leal con el esposo y consigo misma. |
Autoridad ética | a) Es humilde ante todo.b) Sobrepone el bien común ante el personal.c) Sirve de embalse, canal y fuente, socializando los conocimientos que lo han hecho ser autoridad.d) Debe conocer a fondo a sus colaboradores.e) Debe ser parte dela solución y no del problema. |
SER HUMANO CONFIABLE | a) Aquel que posee un comportamiento ético y esto se despliega en:b) Que está con la realidad verdadera y no crea su verdad de la realidad.c) Que piensa en el bien común.d) Qué es líder por sus virtudes, más no por su cargo.e) Qué obra con justicia. |

ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN
3.- Redacte un ensayo, no más de una página, con el tema:“La regla de oro y la Triple E en la organizaciones educativas”. Considere para el efecto: una tesis, cuatro argumentales y cuatro derivadas. Lectura desde la página 63 hasta 102.
Partamos de que una organización es un “conjunto de personas con una finalidad en común y con unos medios comunes”. Así esta definición se aplica tal cual en un establecimiento educativo.
Y en esta afirmaciónadjuntamos otra que es que como en toda organización en esta también hay que tomar a diario decisiones. Así cabe la aplicación de la regla de oro de ponernos en el lugar del otro y la Triple E, que habla de los principios de Etica, Eficiencia y Eficacia. Ambas en busca del bien común, que en este caso se transfiere al bien de la entidad educativa, siendo las más adecuadas para su crecimiento...