Etica Para Amador

“¿De qué me propongo hablarte? De mi vida y de la tuya… me decido por fin a darte explicaciones sobre esa cosa rara, la ética” (SAVATER: 13).
Capítulo I.
De qué va la vida
Debido a nuestra condición de seres, de alguna manera, imperfectos e inexperimentados, la única sabiduría que podemos anhelar es aquella que reconoce todo cuanto ignora. Sin embargo, podemos ubicar un saber en la vida, queresulta imprescindible y trascendental: el de que ciertas cosas nos convienen y otras no. En este sentido, es necesario puntualizar la clasificación que se ha hecho sobre este tipo de decisiones y situaciones, diferenciando aquellas que nos convienen como buenas y aquellas que de alguna manera resultan perjudiciales como malas; en diversas ocasiones se presentan ante nosotros, cosas que nos sonconvenientes en algunos aspectos, pero en otros no: “lo malo parece a veces resultar más o menos bueno y lo bueno tiene en ocasiones apariencias de malo.” (SAVATER: 17).
Es aquí donde aparece la posibilidad de elección que determinará lo que será nuestro existir terrenal, aparece entonces aquello que llamamos libertad, dentro de la cual:
* “No somos libres de elegir lo que nos pasa, sino librespara responder a lo que nos pasa de tal o cual modo”.
* “Ser libres para intentar algo no tiene nada que ver con lograrlo indefictiblemente. No es lo mismo la libertad que la omnipotencia”, entendida esta última como la posibilidad de independencia entre la voluntad y las situaciones.
Como conclusión, podemos decir que los hombres podemos crear nuestra forma de vida, y podemos equivocarnosal hacerlo, sin embargo es menester adquirir ciertos conocimientos que nos permitan acertar sobre las decisiones tomadas en el viaje de la vida: A ese saber vivir, es a lo que llaman ética.

Capítulo II.
Órdenes, costumbres y caprichos
Según la razón y explicación de los motivos, podemos distinguir diferentes tipos de motivación, las cuales consisten en:
* Órdenes, en las que agentes osujetos externos nos mandan hacer tal o cual cosa; basan su fuerza en el miedo, el afecto y/o la confianza.
* Costumbres, donde se hacen las cosas sin una motivación determinada y más bien por repetición a las acciones cotidianas o a los hábitos sociales; resultan de la comodidad de la rutina, y en algunos casos de la presión de las personas que nos rodean.
* Caprichos, que son resultado dedeseos y provienen de nuestro interior; y por último los
* Funcionales, que fungen únicamente como medio para conseguir algo.
Finalizando con esta diferenciación, es necesario especificar que cuando las cosas se tornan serias, no basta con seguir órdenes, costumbres y deseos personales, sino “inventar y no sencillamente limitarse a seguir la moda o el hábito…” (SAVATER: 34).
En estesentido, el actuar según razones propias, más allá de obedecer órdenes, costumbres o caprichos, es el verdadero ejercicio de la libertad, en el cual nos creamos y desarrollamos, expresamos y manifestamos, sentimos como humanos.

Capítulo III.
Haz lo que quieras
La libertad, es el asunto del que se encarga la Ética, es la capacidad de decidir bien, y de entender y asimilar que se está decidiendo;para esto, es necesario llevar cabo un proceso mental que nos permita la verdadera comprensión de las elecciones y la toma de decisiones.
Así mismo, es importante destacar que a través de esta cualidad liberadora, los seres inventamos la vida misma, tomando en cuenta la relación con los que nos rodean y el medio. “No habrá más remedio para ser hombres y no borregos… que pensar dos veces lo quehacemos”. (SAVATER: 41)
En otro sentido, podemos definir la “Moral” como el conjunto de comportamientos y normas que reconocemos como válidos; y “Ética”, como la reflexión sobre el porqué los consideramos válidos y la comparación con otras morales.
Es así como se establece la base de una ética autónoma y libertadora, de una ética del todo entendida por la sociedad, que usa como consigna la frase...