Etica y docencia

ÉTICA Y PROFESIÓN DOCENTE Magaly Morín de Valero. La Ética de una profesión está constituida por principios de acción aplicables a la solución de problemas que afectan la relación entre losindividuos. Los principios de la Ética se basan en el sistema de valores que posee la comunidad. De allí viene la relación directa que existe entre la Ética Profesional y los Valores Sociales, constituyendo laÉtica el reflejo y la expresión de los valores de una agrupación en un intento de expresarlos sistematizadamente a través de un código. Debe entenderse a la Educación como la profesión dedicada porentero al servicio del hombre; en tan vasta y delicada misión el educador puede afectar la vida de otros, bien de manera directa e inmediata, a la larga o indirectamente al desarrollar actitudes yvalores aceptables o no en el medio social y cultural al que pertenece, dado que el estudiante, niño, adolescente o adulto son el centro del esfuerzo y de los servicios educativos, el educador se vecontinuamente envuelto en problemas de índole Ética. Es así como la Profesión Docente tiene un Código de Ética al cual se espera que sus miembros ajusten su conducta y actuaciones, pero dada la amplitudque rodea la esfera de la acción del Docente y a la diversidad de funciones que le corresponde cumplir, se podría decir que ningún profesional se encuentra inmerso en tantas normas éticas. El Docente noes sólo fuente de conocimiento, orientador de procesos, guía de técnicas de enseñanza, impulsador del ego, moderador de sentimientos hostiles, árbitro, juez y dirigente de grupos, tutor dejuventudes, padre, confidente, amigo y motivo de afecto. Representa a la sociedad. Tan diversas personificaciones llevan implícitas una gran cantidad de problemas éticos, a menudo presentes en esta delicadapero atropellada profesión. Es así como el Código de Ética de la Educación, representa un esfuerzo realizado por los educadores para definir y dar clara expresión a los valores éticos importantes en...