Etica y sexualidad

¿Qué es ser adolescente?
La palabra adolescente proviene del latín adolecer y significa “ir creciendo”, “desarrollarse hacia la madurez”, “hacerse adulto”.
La adolescencia, es un período vital comprendido entre la infancia y la adultez.
Algunos autores conciben la adolescencia como un “segundo nacimiento”, en tanto entienden que en este período se reavivan ciertos conflictos relacionados conel estado de indefensión del bebé, que se enfrenta a un mundo que le es caótico y desconocido.
La adolescencia marca un nuevo rumbo en la vida. Supone una ruptura con el pasado pero sin perder la idea de continuidad.
La existencia de la adolescencia es indudable, a pesar de las diferencias producto de factores culturales, sociales y económicos.

La pubertad: dimensión biológica
En principioresulta conveniente diferenciar los conceptos de adolescencia y pubertad. Este es un proceso biológico caracterizado por el desarrollo corporal-sexual. Se define por transformaciones fisiológicas que influyen fuertemente en los aspectos psicosociales. Los cambios biológicos promueven transformaciones en la actitud del púber en relación con su cuerpo y hacia los demás. También es notable el cambio deactitud del ambiente hacia él.
Los cambios biológicos de la pubertad se pueden sintetizar en: crecimiento de los sistemas esquelético y muscular, surgimiento del vello pubiano y axilar, aparición del acné juvenil y la transpiración. En los varones hay un crecimiento de los testículos y el pene, aparece la eyaculación y el cambio de voz. Comienza a crecer la barba. En las chicas se desarrollanlos senos y aparece la menstruación. Las glándulas sexuales y genitales adquieren su desarrollo y sus caracteres funcionales completos, hay producción de óvulos y espermas maduros.
Las transformaciones de la pubertad conducirán la vida sexual infantil a su forma adulta.
El cambio físico que la pubertad revela, conduce al sujeto hacia un trabajo de construcción de su propia identidad, siendo lasexual, uno de los aspectos sobresalientes.
Lo biológico abre a lo social. De la mano de los cambios fisiológicos, el púber, inicia su ingreso al mundo de la adolescencia.

Adolescencia: dimensión psicológica
Durante la infancia los padres son figuras centrales en el proceso de crecimiento y desarrollo. Ningún sujeto humano podrá vivir sin el acompañamiento de un adulto – padre, madre osustitutos-. Esa compañía no se restringe solo a la satisfacción de necesidades biológicas sino también a las afectivas.
Los padres – o quienes desempeñen dicha función- sirven como modelos de identificación. Como espejo donde poder mirarse y reconocerse y , de ese modo, ir avanzando en la constitución de su identidad como personas independientes.
Al abandonar la infancia, el adolescente va utilizandodiversos recursos que sirven para moldear su nueva forma de ser y estar en el mundo. Como las viejas estrategias ya no sirven, va en busca de figuras que sustituyan o reemplacen a los padres. Personas (bandas de rock, artistas, deportistas, etc.) que ofrecen nuevos modelos de identificación que le permiten ir construyendo su identidad personal.
En ese proceso de búsqueda se entrega con fervor alos amigos, novio/a, grupo. Las amistades son las que ocupan en la actualidad el lugar central de identificación por fuera del medio familiar.
Los amigos son quienes permiten establecer nuevas formas de pensar y vivir, y así encarar la transición hacia la identidad adulta.
Los grupos pares en particular, sirven frecuentemente como espacios de ensayos de conductas y prácticas sociales, sinexigencia del mundo adulto.

Noción de Ética

La Ética es una disciplina que forma parte de la Filosofía. Por ello, no debe incluírsela dentro de la doctrina religiosa. Las religiones se rigen por normas éticas que indican cómo debe ser la conducta del ser humano para alcanzar la vida eterna; pero para ello se basan en creencias o dogmas que se aceptan como verdaderos por un sentimiento de fe. La...