Etica

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CULIACÀN
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS
INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA DEL PERIODO: AGOSTO A DICIEMBRE 2010
ASIGNATURA: TALLER DEÉTICA No. DE UNIDADES: 4
Unidad 3: La ética enlas instituciones y organizaciones. GRUPO: CARRERA:
PROFESOR: Luís Fernando Taniyama Cabanillas
Competencia específica a desarrollar: Identificar, cuestionar yreflexionar la práctica ética en la toma de decisiones y solución de problemas de las instituciones y organizaciones.

|Contenidos |Actividades del facilitador|Actividades del participante |Productos de aprendizaje |Tiempo |
|¿Qué aprender? |¿Qué va a hacer para ayudar|¿Qué hacer para aprender? | | |
| |que el participante aprenda?| | | |
| || | | |
|3.1 Proceder ético en las |Las habilidades básicas parala enseñanza son el |I.- Afectivo: En este dominio se distinguen cinco niveles |Cumplir el objetivo principal del|Inicio.- |
|instituciones y organizaciones. |conjunto de actitudes,habilidades y estrategias que|que van de lo interno a lo externo: Recepción; Respuesta; |Plan Rector de Calidad (SGC). |Octubre 18 a|
|3.1.1 Código de ética de las |utiliza el docente...
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