Etica

12-El Proceso: Proceso de evaluación.
13- análisis del desempeño ocupacional.
14-proceso de intervención.
16-proceso de resultados.
Una visión del proceso de la práctica de la terapiaocupacional.
Apéndice.
Tabla 1. Áreas de ocupación.
Tabla 2.Habilidades de desempeño.

Proceso de evaluación: se encarga de averiguar lo que el cliente quiere y necesita hacer, también averiguar los apoyospara el desempeño, esta información mostrara el conocimiento del t.o, es decir deberá saber las habilidades, desempeño, demandas de la actividad. El t.o observa y lleva a cabo una definición de losproblemas y sus causas. En este proceso se establece una colaboración con el cliente. Ese proceso se divide en dos subprocesos:
1-paso inicial: se explora el entorno del cliente y se valoran eidentifican las necesidades y problemas del cliente.se conoce la historia del cliente.
2-identificar los problemas del desempeño ocupacional: lo que lo apoya y dificulta.
El perfil ocupacional:describe la historia del cliente sus experiencias de la vida diaria. Esté perfil se utiliza para ver las posibilidades del cliente. Centrado en el cliente se recopila información de lo que quiere ynecesita, objetivos y prioridades. pero solamente el cliente pueden saber lo que le da sentido a su vida y seleccionar prioridades importantes para ellos.
Análisis del desempeño ocupacional.
“capacidad dellevar a cabo las actividades de la vida diaria” incluye las siguiente áreas: actividades de la vida diaria (AVD), actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD),educación, trabajo, juego, ocio yparticipación social. Esté desempeño ocurre a través del un entorno dinámico con el cliente. El análisis del desempeño O. requiere un entendimiento de la interacción dinámica del complejo formadopor: las habilidades y los patrones del desempeño y los entornos.
La información del perfil dirige al t.o en la elección de las actividades que necesitan un análisis más profundo ya que influyen en...