Etica

ÉTICA Y PENSAMIENTO UNIVERSITARIO

Objetivo general de la materia:

Que el alumno analice y distinga los elementos de la filosofía de nuestra institución integrándola a su contexto personal. Así como reflexione y analice la relación del concepto de ética con su actuación como estudiante y futuro profesional.
También debe reconocer y asumir las característica del emprendedor.INTRODUCCIÓN

El tema que la ética genera es una concepción errónea, donde los estudiantes consideran intrascendente, nada útil, soñadora e ideal, pues el contexto que les rodea es la presencia de un materialismo exagerado. Esta característica la encontramos incluso en las mismas instituciones educativas. Los resultados se están percibiendo en una enorme falta de valores que hasta hace años se considerabanindispensables para la convivencia armónica entre los seres humanos, pero actualmente se persigue desmesuradamente el lucro.
Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de modificar la visión que la modernidad presenta, responsabilidad en teoría y práctica, desde rectoría o dirección y hasta sus docentes.
Es a través del programa de Ética y Pensamiento Universitario que se intentaen primer lugar descubrir la filosofía de la universidad, yendo de la mano con el conocimiento interior del ser humano para posteriormente enfocarlo a la trayectoria y experiencia profesional de los universitarios.

Los textos que contiene este material y las conclusiones tiene las características de formar una concepción diferente y agradable de la ética; el manejo de las temáticas correspondea cada autor, pero la reflexión que se promueve en el grupo deberá ser el fin último a perseguir.

El manual presenta al final algunos indicadores para promover la responsabilidad de cada estudiante.

INDICE TEMÁTICO

1. FILOSOFIA Y VALORES
1.1 Filosofía UDES: concepto de la misma
1.2 Valores UDES
1.3 Misión
1.4 Visión

2. ÉTICA
2.1 ¿Qué es la ética?
2.2 Objeto de la ética
2.3Problemas morales y problemas éticos
2.4 Características de la moral y ética, semejanzas y diferencias

3. CAMPO DE LA ÉTICA
3.1 Los actos humanos: Análisis de casos
3.2 El hecho moral como básico de la ética

4. ACTOS HUMANOS Y ACTOS DEL HOMBRE
4.1 Noción de fin o intención
4.2 Clases de fin
4.3 La felicidad en cuanto fin último del hombre
4.4 Libertad

5. EL HUMANISMO
5.1 Lapersona del mañana
5.2 ¿Necesitamos “una” realidad?
5.3 La búsqueda que no termina

6. EL HUMANISMO Y LA TECNOLOGÍA
6.1 Ciencia –tecnología y humanismo
6.2 Impacto de la ciencia –tecnología
6.3 El hombre Light

7. VALORES
7.1 Jerarquía de valores
7.2 Valores infrahumanos
7.3 Valores humanos infla morales
7.4 Valores morales
7.5 Criterios para ordenar una jerarquía de valores

8.PROBLEMAS ÉTICOS
8.1 Los problemas éticos de las drogas
8.2 Ecología y respeto por la naturaleza
8.3 La pena de muerte
8.4 Intimidad y medios de comunicación
8.5 Sexo y violencia en la TV.
8.6 Racismo, Discriminación, Violencia, Aborto, Eutanasia

9. LAS VIRTUDES
9.1 Definición de virtud
9.2 Principales virtudes. Estudio de casos referentes

10. EL EMPRENDEDOR
10.1 La actitud emprendedora delos profesionales
10.2 Características y elementos del emprendedor.
10.3 Temperamento y carácter del emprendedor.

11. PLAN DE VIDA
11.1 Definición de Planeación Estratégica Personal (PEP)
11.2 Misión y visión personal
11.3 Áreas funcionales de la PEP. Elementos
11.4 Esquema personal de la PEP. Determinación de prioridades.
11.5 Actitud mental positiva: Nada es imposible. Puedolograrlo.
11.6 ¿Puedo ser un emprendedor?

12. CÓDIGO PROFESIONAL
12.1 Ética profesional de las distintas carreras de la UVP
12.2 La vocación
12.3 Finalidad de la profesión
12.4 El propio beneficio
12.5 Capacidad del profesional
12.6 Los deberes profesionales

UNIDAD 1. FILOSOFIA Y VALORES

1.1 Filosofía UDES: concepto de la misma

1.2 Valores UDES

1.3 Misión

1.4 Visión...