Evaluación por rubricas

EVALUACIÓN POR RUBRICAS: Grupo 1o. "B" Esc. 2055
Niveles Rubricas ¡Mil Felicidades! ¡Feliz! Muy Bien Bien ¡Tu puedes!

Identifica anuncios publicitariosen periódicos Logra identificarlo un anuncio recordando las partes del periódico. Manipulan el periódico, no encuentran el clasificado, apoya el docente El docente les apoya para buscar unanuncio. No logran leer solos su anuncio. Por lo que intentan


Emplea la escritura para elaborar textos o avisos. Segmenta y realiza un escrito coherente No segmenta peroesta coherente Le faltan letras y tiene sentido lo que dice. Escribe y no se entiende la redacción. Escribe palabras


Conteo oral hasta 100 Los conoce y escribe Cuentahasta 100 y escribe hasta 50 Cuenta hasta 50 y escribe hasta 50 Escribe y cuenta hasta 30 Cuenta hasta 30 y los escribe 15, 20


Organiza las series de 10 en 10 obteniendoresultado Cuenta las decenas y unidades y escribe el número Cuenta decenas y unidades pero no sabe como se escribe el núm. Cuenta únicamente las decenas Cuenta todo como valor uno Por lo queintentan


Reconoce, distingue e interactúa con los juguetes de ayer y hoy Reconoce, distingue y juega con todos los juguetes. Reconoce o distingue los juguetes. Reconoce losjuguetes de ayer y hoy. Logra reconocer algunos juguetes. Por lo que intenta realizar.


Reconoce semejanzas entre niños y niñas. Comenta y reconoce diferencias y semejanzasente ambos Reconoce semejanzas entre niños y niñas No comenta nada pero si las identifica en su ejercicio Por lo que logra hacer


Respeta a sus compañeros en todo momento.Respeta y defiende a sus compañeros Respeta a todos sus compañeros Respeta solo a sus amigos y amigas Respeta solo a los amigos de su genero Por lo que intenta hacer para ser aceptado