Evaluación Psicologica
Páginas: 2 (253 palabras)
Publicado: 29 de julio de 2012
eORIGENES DE LA EVALUACION PSICOLÓGICA
1. Publicación en 1575 del “Examen de ingenios para las ciencias” de Juan Huarte de San Juan.
2. Los comienzos de laevaluación científica vienen unidos a Francis Galton (1822-1911).
3. Alfred Binet (1857-1911) planteo un nuevo enfoque de la evaluación de la inteligencia.
4. JamesMckeen Cattell (1861-1934) es uno de los pioneros de la evaluación psicológica.
5. Lightner Witmer (1867-1956) proponen en funcionamiento la primera “Clinicapsicológica dirigida al diagnostico y tratamiento de problemas académicos y de conductas de los niños.
6. Goldfried (1977) destacó que el interés en la evaluaciónconductual es un obvio subproducto de la creciente popularidad de las técnicas de terapia conductual.
7. Fernandez Ballesteros (1980) situa a la astrología como fuentemítica del psicodiagnostico enfatizando que el horóscopo es la primera técnica utilizada.
8. Hasta la primera guerra mundial de acuerdo con Silva (1985) se puede apreciartres caminos distintos en el desarrollo del diagnostico o evaluación psicológica.
* Silva (1985) distingue la “prehistoria” de la “historia” de acuerdo adeterminados ejes de referencia.
9. En los comienzos del siglo xx hubo un gran desarrollo de las técnicas de evaluación centrada en los entonces denominados “test mentales”aunque algunos autores prefieren referirse a ellos como “tests de la persona” (McReynolds, 1986).
10. Carpintero (1989) especula sobre una posible relación demaestro-alumno.
* Las aportaciones de viveo y huarte ejemplifican una de las tendencias que destaca Carpintero (1989) para el diagnostico español a lo largo de la historia.
1. Publicación en 1575 del “Examen de ingenios para las ciencias” de Juan Huarte de San Juan.
2. Los comienzos de laevaluación científica vienen unidos a Francis Galton (1822-1911).
3. Alfred Binet (1857-1911) planteo un nuevo enfoque de la evaluación de la inteligencia.
4. JamesMckeen Cattell (1861-1934) es uno de los pioneros de la evaluación psicológica.
5. Lightner Witmer (1867-1956) proponen en funcionamiento la primera “Clinicapsicológica dirigida al diagnostico y tratamiento de problemas académicos y de conductas de los niños.
6. Goldfried (1977) destacó que el interés en la evaluaciónconductual es un obvio subproducto de la creciente popularidad de las técnicas de terapia conductual.
7. Fernandez Ballesteros (1980) situa a la astrología como fuentemítica del psicodiagnostico enfatizando que el horóscopo es la primera técnica utilizada.
8. Hasta la primera guerra mundial de acuerdo con Silva (1985) se puede apreciartres caminos distintos en el desarrollo del diagnostico o evaluación psicológica.
* Silva (1985) distingue la “prehistoria” de la “historia” de acuerdo adeterminados ejes de referencia.
9. En los comienzos del siglo xx hubo un gran desarrollo de las técnicas de evaluación centrada en los entonces denominados “test mentales”aunque algunos autores prefieren referirse a ellos como “tests de la persona” (McReynolds, 1986).
10. Carpintero (1989) especula sobre una posible relación demaestro-alumno.
* Las aportaciones de viveo y huarte ejemplifican una de las tendencias que destaca Carpintero (1989) para el diagnostico español a lo largo de la historia.
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