Evaluacion cognitiva
APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE PRUEBAS PROYECTIVAS
Contenidos de la clase
Ψ Clasificación Forma Ψ Controles Cognitiv
DETERMINANTES PRINCIPALES
Determinantes
Para Rapaport los determinantes son aquellas cualidades perceptuales del área escogida que inician y regulan los procesos asociativos que yacen debajo de la respuesta; son aquellos que justifican la asignaciónde un contenido específico a un área específica. Es la respuesta a la pregunta: ¿Qué le hace pensar en eso? ¿Qué de la lámina le dio la impresión de ……? Para Klopfer, la clasificación de los determinantes consiste en tabular cada respuesta según la cualidad del material de la mancha que lo determinó. Las cualidades perceptuales presentes en el estímulo Rorschach pueden ser esquematizadas en cuatrograndes categorías, las cuales constituyen los determinantes que pueden justificar la percepción de un concepto determinado. Ellas son:
Johann Ellwanger
Localización •Globales •Detalles usuales •Detalles inusuales •Espacio blanco 1. 2. 3. 4.
Determinantes FORMA MOVIMIENTO COLOR CLAROSCURO
Contenidos
Frecuencia
Forma Movimiento Color - color cromático - color acromático - coloresartificiales Claroscuro - textura o superficie - difuminación o perspectiva - tridimensionalidad
F+ - Fo - Fv - F+- - F-+ - F- Fsp M - FM -Fm - mF - m FC - CF - C FC' - C'F - C' FC'w - C'wF - C'w Simbólico, nombrado, descrito, forzado, arbitrario, proyectado Fc - cF - c FK - KF - K Fk - kF - K
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DETERMINANTES DE FORMA
F
Rorschach observó que la inmensa mayoría de lasrespuestas están determinadas por la forma de la mancha, ya sea de manera exclusiva o como determinante principal; esto se traduce en que el determinante de FORMA constituye el más frecuente en los protocolos. Rapaport propone evaluar la calidad de las respuestas formales en relación a la medida en que el contenido se muestre congruente con la forma del área escogida. Esta congruencia se establece nosólo mediante la inspección del área en cuestión, sino también por la tendencia de los individuos normales a hacer tal elección (criterio estadístico). Recogemos de este autor la clasificación de las respuestas F:
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Clasificación de las respuestas de FORMA
Concepto definido
F
Concepto semidefinido Criterios de evaluación de la calidad formal: 1. 2. 3. 4.
F+ FoF+/F-/+ FFsp Fv
Calidad formal
Comparación de concepto teórico y su concordancia a la mancha. Criterio de evaluador (¿veo lo que el sujeto dice ver?) Evaluar si existe adecuación (grado de ajuste) entre el estímulo y el concepto. Evaluar según la descripción hecha por el sujeto del concepto apercibido.
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Descripción de las respuestas de FORMA
Tipo F+ Fo Fv F+/-
Valor(1.0) (1.0)
Definición Concepto con forma definida, con correspondencia total entre estimulo y concepto. Concepto con forma definida, con correspondencia total entre estimulo y concepto en un contenido popular.
(0.66) Concepto esencialmente vago, de naturaleza inespecífica o con forma semidefinida. (0.5) Concepto con forma definida, con correspondencia parcial entre estimulo y concepto donde lamayoría de los aspectos concuerda con la realidad del estímulo, sin embargo existen algunos aspectos incompatibles. Concepto con forma definida, con correspondencia parcial entre estimulo y concepto, donde la mayoría de los aspectos no concuerdan con la realidad del estímulo, sin embargo existen algunos aspectos que se adecuan. Concepto con forma definida, sin correspondencia entre estimulo yconcepto. (spoilt: echado a perder) respuestas que parten bien, pero a medida que las desarrolla (describe) las echa perder.
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F-/+
(0)
FFsp
(0) (0)
EJEMPLOS Respuestas de Forma
Lámina IV: “Veo en esta parte como dos clavadistas de espaldas, vemos su perfil, sus brazos, su espalda arqueada y sus piernas” D F+ “Veo un hombre grande mirado desde abajo. Aquí veo su...
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