Evaluacion De Multiple Opcion

EVALUACION DE MULTIPLE OPCION : LA COLONIZACION DE AMERICA Y DEVOLUCION EXPLICATIVA
PARTE_ 1 Colonización Inglesa
1-4 Formular planes para gobernar la colonia (Comprensión) En el documento, quienes firman acuerdan tomar las medidas necesarias para establecer un gobierno. La opción (2) explica por que establecen un gobierno. La opción (1), (3) ni (5).
2-3 No había gobierno ingles en el lugardonde se instalaron (Análisis) Ya que el texto enuncia que los peregrinos llegaron bastante mas al norte de la única otra colonia inglesa, puede suponerse que ahí no había un gobierno ingles. La opción (1) no es correcta porque mientras los peregrinos se podían haber perdido, no hay pruebas de que estuvieran atemorizados. En el párrafo o en el Pacto no hay nada que apoye las opciones (1), (4) ni(5).
3-2 El desarrollo del autogobierno (Aplicación) El Pacto de Mayflower expresa el plan de los peregrinos de formar su propio gobierno. La opción (1) es incorrecta porque ellos lograron su libertad de religión al venir a América. Las opciones (3), (4) y (5) no se mencionan en el documento.
4-5 Los hombres tenían que pertenecer a la iglesia para poder participar en el gobierno (Evaluación)Esto muestra uno de los vínculos entre la iglesia y el gobierno. Todas las demás opciones son ciertas, pero ninguna de ellas explica ni ilustra la estrecha relación entre la iglesia y el gobierno en la colonia de la bahía de Massachussets.
5-2 Las diferencias geográficas hicieron que las personas que Vivian en las colonias se ganaran la vida de diferentes maneras (Comprensión) Este párrafo se centraen como las condiciones climáticas y el suelo afectaban la forma en que la gente de las colonias se ganaba la vida. La opción (1) es verdadera, pero no es el punto central del párrafo. Las opciones (3), (4) y (5) son hechos que apoyan o se relacionan con la idea principal.


















PARTE 2 Colonización Española
1-4 Los aztecas desconocían los caballos y las armas(Análisis) El motivo implícito que permitió a Cortes conquistar a los aztecas tan rápidamente es que tenia caballos y armas y los aztecas no. La opción (1) se contradice con la información del texto. No hay nada en el texto que sugiere que las opciones (2) o (5) sean verdaderas. Las información y en la opcion (3) no se sugiere como un motivo.
2-1 De que se trajeran esclavos africanos a America(Análisis) El texto establece que se trajeron africanos esclavizados a América para aportar mano de obra después de que murieran los indígenas nativos. El intercambio Colombino fue una causa de la muerte de los indígenas americanos, no un efecto, de modo que la opción (2) es incorrecta. El texto no establece ni sugiere que las opciones (3), (4) o (5) sean una consecuencia de la muerte de tantosindígenas.
3-3 Si, romper el monopolio de los italianos en el comercio entre Europa y Asia (Comprensión) Esta causa se enuncia directamente en el primer párrafo del texto. La opción (1) no se indica como una causa para el viaje, aunque Colon reclamo y colonizo las tierras en cuanto las encontró. La opción (2) es incorrecta, debido a que fue un resultado de la invasión, no es una causa. La opción (4)aparece en la tabla como un efecto del intercambio colombiano, no como un motivo para el primer viaje de Colon. La opción (5) es lo contrario a lo que puede ser una suposición, ya que se enuncia en el párrafo.
4-5 Sus hombres tenían armas de fuego (Análisis) Ya que Pizarro tenia pocos hombres y conquisto rápidamente a los incas, se puede suponer que, al igual que Cortes, el tenia armas. La opción(1) se contradice con la fechas del texto. No hay nada en el texto que sugiere las opciones (2) y (3). La opción (4) no puede ser una suposición, ya que se enuncia en el párrafo.
5-2 La introducción del tabaco en Europa, África y Asia (Análisis) La tabla muestra que el tabaco era nativo de América. Las opciones (1) y (5) son incorrectas, ya que la tabla muestra que el maíz y la sífilis son...