Evaluacion Del Clima Organizacional

MOTIVACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y COMUNICACIÓN

Si bien se define la motivación como los procesos de intensidad (el cuánto), dirección ( la calidad ) y la persistencia (el esfuerzo) que conduce a una persona a llegar a una meta organizacional; yo creo que la Motivación es el motor que impulsa a los empleados a tener un mejor desempeño , logrando así sentir una satisfacción laboral para que puedallegar a una meta, la cual es compartida entre empleado y empleador, nosotros somos las personas indicadas para lograr que ese motor no se apague proporcionando el combustible adecuado para potenciar las capacidades.

Las primeras teorías de la motivación que son la teoría de la Jerarquía de Maslow, Teoría X y Teoría Y, Teoría de los dos factores; forman la base y complemento de las teoríascontemporáneas, las cuales adoptan y se han actualizado con pruebas más precisas, situándose en el tiempo, no excluyendo la cultura de cada país.

Las Teorías de las Necesidades se enfocan en los logros y la productividad del empleado dentro de la organización dentro de ellas están la jerarquía de maslow, los dos factores, ERC, y la de Mc Clelland o Teoría de las Necesidades; estas teoríasayudarían a la empresa en cuanto a programas de como aumentar la productividad y satisfacción laboral a largo plazo puesto que las teoría de la necesidades a obedece más aun estudio social y global de la personas.

La Teoría de la Fijación de metas se podría utilizar en empresa donde la fuerza de venta es mayor a la operativa, y sería muy oportuno combinarlo con la Teoría de las Necesidades de McClelland específicamente la de Necesidad de Logro.

La Teoría de Reforzamiento complementa a reforzar y comprender mejor la teoría de aprendizaje, pudiendo implementar programas de conducta en los trabajadores que presenten índices de ausentismos, retardos o accidentes combinando posteriormente con la Teoría de Flujo y Motivación Intrínseca para que el cambio de conducta sea más duradero y nosolo momentáneo.

Para aplicar al teoría de la equidad yo creo que primero se debe hacer un programa de motivación en donde las recompensas sean claras y se observe ahí una justicia distributiva o equidad entre el monto y la asignación de recompensas, sería un buen comienzo para que al personas se sientan satisfechas y que si bien la recompensa puede ser algo material también puede ser unasatisfacción intrínseca, como un elogio o un diploma; combinar las diferentes formas de premios pues bien sabemos que no todos los trabajadores se ajustan a recompensas de tipo extrínseca sino mas se sienten satisfechas de hacer un buen trabajo.

La Teoría de las Expectativas enfoca tres relaciones importantes que nos ayudan comprender las otras teorías y algunas abreviarlas, nos dice que el esfuerzonos lleva al desempeño a desenvolverse de acuerdo a sus capacidades para lograr un resultado recompensado las cuales satisface las metas personales del individuo. Antes de darse estas relaciones y aplicarlas aun contexto se deben evaluar las condiciones de trabajos las cuales deben ser iguales para que pueda ver un nivel de referencia para todos, dentro de las relaciones el esfuerzo también debeser considerados los valores que se dé para poder llegar a un mejor desempeño, puesto como dice en la lectura no todos muestran sus capacidades, se podría aplicar una encuesta a todas los trabajadores para saber que les gustaría que le den como recompensa una vez haya llegado a la meta, así tendríamos un cuadro de meritos que sean interesantes para los colaboradores, en la evaluación de desempeñose debe evaluar objetivos específicos los cuales los empleados deben tener conocimiento de que se está evaluando, solo así los trabajadores se sentirán seguros de una evaluación trasparente.

Podemos concluir que la Teoría de las Expectativas se ve más enfocada a aplicarse en puestos más complejos y elevados en la organización, porque no hay tantas limitaciones y normas como en los puestos más...