Evaluacion del desempeño

Evaluación del desempeño humano
Es un hecho cotidiano en nuestra vida, asi como en las organizaciones. Desde el momento en que una persona emplea a otra, el trabajo de esta ultima pasa a ser evaluado en términos de costo y beneficio.
En la edad media la compañía de Jesús, fundada por San Ignacio de Loyola, utilizaba un sistema combinado de informes y nota de las actividades y potencial de cadauno de los jesuitas que predicaban la religión en todo el mundo, en una época en que la única forma de transporte y comunicación era la navegación a vela. El sistema se basaba en auto clasificaciones hecha por los miembros de la orden, informes de cada supervisor acerca de las actividades de sus subordinados e informes especiales hechos por cualquier jesuita que creyese tener informaciones acercade su propio desempeño o del de sus compañeros, a las cuales un superior quizá no tenia acceso por un medio diferente.
Muchos años después en 1842, el Servicio Público Federal de los Estados Unidos implanto un sistema de informes anuales para evaluar el desempeño de los funcionarios; en 1880 el ejército estadounidense adopto el mismo sistema. En 1918 General Motors desarrollo un sistema deevaluación para sus ejecutivos. No obstante, solo después de la Segunda Guerra Mundial comenzaron a popularizarse en las empresas del sistema de evaluación del desempeño, aunque la preocupación se orientaba exclusivamente hacia la eficiencia de la máquina para aumentar la productividad de la empresa.
A comienzos del siglo XX la escuela de administración científica inicio el fuerte impulso de la teoríaadministrativa, con el afán de aprovechar la capacidad optima de la maquina, situando a la par el trabajo del hombre y calculando con bastante precisión el rendimiento potencial, el ritmo de la operación, la necesidad de lubricación, el consumo de energía y el tipo de ambiente necesario para el funcionamiento. El énfasis puesto en los equipos y el consiguiente enfoque mecanicista de laadministración no resolvieron el problema del aumento de la eficiencia de la organización. El hombre considerado apenas como un operador de botones, era visto como un objeto moldeable a los intereses de la organización y fácilmente manipulable puesto que se creía que estaba motivado únicamente por intereses salariales y económicos.
El enfoque se invirtió a partir de la escuela de las relaciones humanaspues la preocupación principal de los administradores paso a ser el hombre.
Las nuevas teorías administrativas se plantearon los mismos interrogantes que tenían que ver con la maquina pero ahora relacionados con el hombre: ¿Cómo lograr que aplique totalmente ese potencial, Cual es la fuerza fundamental que impulsa sus energías a la acción?.
Frente a tales interrogantes surgió una infinidad derespuestas que ocasionaron la aparición de técnicas administrativas capaces de crear condiciones para un efectivo mejoramiento del desempeño humano dentro de la organización y una gran cantidad de teorías sobre la motivación para trabajar.
La importancia del ser humano en las organizaciones y su papel dinamizador de los demás recursos organizacionales tuvieron un impacto fuerte y definitivo con laserie de teorías administrativas y organizacionales.
Era necesario que no solo se planeara e implementara el desempeño humano, sino también que se evaluara y orientara hacia determinados objetivos comunes.

En que consiste la evaluación del desempeño
El desempeño del cargo es situacional en extremo, varia de persona a persona y depende de innumerables factores condicionantes que influyenpoderosamente.
El esfuerzo individual depende de las habilidades y capacidades de la persona y de su percepción del papel que desempeñara. De este modo, el desempeño del cargo esta en función de todas estas variables que lo condicionan con fuerza.

Capacidades del individuo
Valor de las recompensas

Desempeño en el cargo
Percepción acerca del papel desempeñado
Percepción de...