Evaluacion Del Desempeño
Páginas: 18 (4343 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2012
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
La Evaluación del desempeño constituye uno de los subsistemas de la Gestión de Recursos Humanos, siendo un instrumento altamente productivo para la organización, ya que a través de este se logran varios resultados claves para el éxito de toda empresa.
I. ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
A. Referente histórico
La evaluación del desempeño siempre haestado presente en medio de las organizaciones, pues desde que una persona emplee a otra, el trabajo se está evaluando en relación costo-beneficio, es decir como es el rendimiento del trabajador frente a la productividad. La evaluación del desempeño surge en EE .UU., en la década de1920-1930, momento en el que las empresas deciden introducir un procedimiento que les permita justificar una políticaretributiva que se relacionase con la responsabilidad del puesto de trabajo y con las aportaciones de los empleados al éxito de la empresa. Iniciando el siglo XX aparece la Escuela de la Administración científica, quien además de estudiar la eficiencia de la maquina, dimensiono en paralelo el trabajo del hombre. Posteriormente la Escuela de las Relaciones Humanas se interesa de manera específicapor el hombre; planteándose los siguientes interrogantes: Como conocer y medir el potencial de las personas?, como conseguir que aprovechen todo ese potencial?, cual es la fuerza básica que impulsa su energía hacia la acción?, y así surgen diversas técnicas administrativas, para que el desempeño humano en las organizaciones mejorara efectivamente; Sin embargo es hasta después de la segunda guerramundial que se da la proliferación de los sistemas de evaluación del desempeño en las organizaciones, aunque entonces todo era enfocado a la eficiencia de productividad en las maquinas.
B. Precisiones Que nos Ayudan a Entender
Existen múltiples tipos de evaluación, de acuerdo con el fin que se busque con ellas y lo que se pretende saber sobre lo evaluado.
1) Evaluación:
Laevaluación es un juicio de valor de alguien con respecto a algo. Permanentemente evaluamos, porque continuamente emitimos juicios sobre personas, objetos o circunstancias.
La evaluación se concibe como proceso cuando de manera sistemática, se delinea, se obtiene y se provee información útil para emitir el juicio de valor, previo un proceso de investigación que aporta elementos para emitir dicho juicio,de acuerdo con el fin que se persigue.
Tipos de evaluación:
* Formal: La evaluación Formal se caracteriza por seguir una serie de normas, reglas y métodos. Es llevada a cabo periódicamente aplicando la metodología que se ha diseñado para evaluar a la persona o grupo de personas, de acuerdo a las características y necesidades del evaluador.
* Informal: La evaluación informal secaracteriza por ser superficial, improvisada, con validez y confiabilidad no verificada. Este tipo de evaluación es la que se realiza para tomar decisiones en la vida cotidiana. Por ejemplo, observar las condiciones del tiempo para determinar cómo salir vestido.
Estas evaluaciones son emergentes, no se planifican, se basan en datos escasos y bastantes subjetivos. Normalmente anteceden a decisionesque tienen escasa trascendencia para las personas o instituciones involucradas y que no les afectan de un modo permanente.
2) Desempeño:
Desempeñarse, significa “cumplir con una responsabilidad, hacer aquello que uno está obligado a hacer.” – “Ser hábil, diestro en un trabajo, oficio o profesión”.
El desempeño o la forma como se cumple con la responsabilidad en el trabajo, involucrade manera interrelacionada las actitudes, valores, saberes y habilidades que se encuentran interiorizados en cada persona e influyen en la manera como cada uno actúa en su contexto, afronta de manera efectiva sus retos cotidianos e incide en la calidad global de la tarea.
Puesto que las actitudes, valores, saberes y habilidades no se transfieren, sino que se construyen, se asimilan y...
La Evaluación del desempeño constituye uno de los subsistemas de la Gestión de Recursos Humanos, siendo un instrumento altamente productivo para la organización, ya que a través de este se logran varios resultados claves para el éxito de toda empresa.
I. ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
A. Referente histórico
La evaluación del desempeño siempre haestado presente en medio de las organizaciones, pues desde que una persona emplee a otra, el trabajo se está evaluando en relación costo-beneficio, es decir como es el rendimiento del trabajador frente a la productividad. La evaluación del desempeño surge en EE .UU., en la década de1920-1930, momento en el que las empresas deciden introducir un procedimiento que les permita justificar una políticaretributiva que se relacionase con la responsabilidad del puesto de trabajo y con las aportaciones de los empleados al éxito de la empresa. Iniciando el siglo XX aparece la Escuela de la Administración científica, quien además de estudiar la eficiencia de la maquina, dimensiono en paralelo el trabajo del hombre. Posteriormente la Escuela de las Relaciones Humanas se interesa de manera específicapor el hombre; planteándose los siguientes interrogantes: Como conocer y medir el potencial de las personas?, como conseguir que aprovechen todo ese potencial?, cual es la fuerza básica que impulsa su energía hacia la acción?, y así surgen diversas técnicas administrativas, para que el desempeño humano en las organizaciones mejorara efectivamente; Sin embargo es hasta después de la segunda guerramundial que se da la proliferación de los sistemas de evaluación del desempeño en las organizaciones, aunque entonces todo era enfocado a la eficiencia de productividad en las maquinas.
B. Precisiones Que nos Ayudan a Entender
Existen múltiples tipos de evaluación, de acuerdo con el fin que se busque con ellas y lo que se pretende saber sobre lo evaluado.
1) Evaluación:
Laevaluación es un juicio de valor de alguien con respecto a algo. Permanentemente evaluamos, porque continuamente emitimos juicios sobre personas, objetos o circunstancias.
La evaluación se concibe como proceso cuando de manera sistemática, se delinea, se obtiene y se provee información útil para emitir el juicio de valor, previo un proceso de investigación que aporta elementos para emitir dicho juicio,de acuerdo con el fin que se persigue.
Tipos de evaluación:
* Formal: La evaluación Formal se caracteriza por seguir una serie de normas, reglas y métodos. Es llevada a cabo periódicamente aplicando la metodología que se ha diseñado para evaluar a la persona o grupo de personas, de acuerdo a las características y necesidades del evaluador.
* Informal: La evaluación informal secaracteriza por ser superficial, improvisada, con validez y confiabilidad no verificada. Este tipo de evaluación es la que se realiza para tomar decisiones en la vida cotidiana. Por ejemplo, observar las condiciones del tiempo para determinar cómo salir vestido.
Estas evaluaciones son emergentes, no se planifican, se basan en datos escasos y bastantes subjetivos. Normalmente anteceden a decisionesque tienen escasa trascendencia para las personas o instituciones involucradas y que no les afectan de un modo permanente.
2) Desempeño:
Desempeñarse, significa “cumplir con una responsabilidad, hacer aquello que uno está obligado a hacer.” – “Ser hábil, diestro en un trabajo, oficio o profesión”.
El desempeño o la forma como se cumple con la responsabilidad en el trabajo, involucrade manera interrelacionada las actitudes, valores, saberes y habilidades que se encuentran interiorizados en cada persona e influyen en la manera como cada uno actúa en su contexto, afronta de manera efectiva sus retos cotidianos e incide en la calidad global de la tarea.
Puesto que las actitudes, valores, saberes y habilidades no se transfieren, sino que se construyen, se asimilan y...
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