Evaluacion diagnostica 2o. grado
SEGUNDO GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO (A): __________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ___________________________________________________
GRUPO: __________________ FECHA: ________________________________________
CALIFICACIONES
ASIGNATURA CALIFICACION
ESPAÑOL
MATEMATICAS
CON. DEL MEDIO
NIVEL DE ESCRITURA
1. Escribe enla raya las palabras que faltan para completar los enunciados:
Paco tiene una __________________
El papá tiene un _______________
Paco tiene un _________________
El ______________ tiene una ________________
2. Escribe lo que falta para completar la palabra…
__ __ racol __ __ lota
3. Anota en los cuadros cuántas palabras tiene cada oración.
Los changos no usancorbatas
Porque los changuitos las pisan con las patas
Los changos no usan camisas
Porque al caminar los changuitos se las pisan
4. Completa el crucigrama.
r r
t
r
c e
l
l
l
5. Escribe de nuevo lasoraciones dejando espacios entre cada palabra
Elratóncompródospatines
_____________________________________________
Sumadresealegródeverlo
_____________________________________________
6. Observa las ilustraciones y escribe los nombres de los animales en el lugar en que viven:
Hormiga pajarito pez avispa
7. Completa las oraciones:
A los ___________ nos gusta comergusanitos
A las ___________ nos gusta comer __________
8. Une con una línea cada palabra con la acción que se está realizando
Lizzy está escribiendo una carta
El muchacho va corriendo
Una niña está llorando
Los ratones están leyendo
9. Escribe la parte señalada de cada animalito:
aleta pico oreja pezuña
10. Ordena las palabras para formar correctamente lasoraciones.
Lleno de el teatro estaba gente
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La muy obra era divertida de teatro
1. Observa el caminito y haz lo que se pide
Dibuja las piedritas Dibuja a donde llegas
2. Realiza lo que se te pide
Dibuja atrás del niño un pato
Dibuja arriba de la mesa una piña
Dibuja adelante del gato un ratón
Dibuja abajo delárbol un conejo
3. Arma en el siguiente cuadro el rompecabezas que te dará el profesor, fíjate en el modelo
4. Los programas de televisión favoritos de unos niños de primero son:
5 niños 7 niños 4 niños 8 niños
Pinta un rectángulo por cada niño que escogió uno de los programas, observa el ejemplo5. Colorea cuántas monedas se necesitan
6. Encierra el animal que dio más pasos
7. Continúa la serie:
8. Escribe en el cuadrito cuanto se comió cada animal:
9. Reproduce las figuras de la izquierda, deben quedar en el mismo lugar
10.Reparte las canicas entre los niños
¿Cuántas canicas le toca a cada niño?
11. Observa el tiro al blanco y anota cuántos puntos se ganaron
1. Une con una línea los nombres de los personajes con su dibujo.
Niños Héroes
Cristóbal Colón
Miguel Hidalgo
2. Las casas cuentan con diferentes servicios como los siguientes, encierra la palabra que indique el nombredel dibujo.
yegua gallo
agua gato
alas gas
teléfono elasticidad
telégrafo electricidad
televisión especialidad
3. Escribe de que integrante de la comunidad escolar se...
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