evaluacion primaria

Evaluación Bimestral

Septiembre-Octubre
Escuela Primaria

“Benito Juárez”

Nombre del Alumno(a)_________________________________________________________
Grado: _______

Grupo: ________

Cuadro de evaluación
ASIGNATURA

REACTIVOS

ESPAÑOL

20

MATEMÁTICAS

20

EXPLORACIÓN
DE LA NATURALEZA
FORMACION CIVICA Y
ETICA

15

EDUCACIÓN FISICA

5

EDUCACIÓN ARTISTICA5

ACIERTOS

15

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EVALUACIÓN

ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: Contesta lo que se te pide.
1. Relaciona cada imagen con el texto que le corresponde:
(3 aciertos) Identifican palabras que inician con la misma letra de su nombre.

abeja
perro
delfín

2. Escribe las letras que faltan para completar los nombres de los
dibujos. (3 aciertos) Presenta trabajo por escrito.( (grafías)

m _ nz _ n _.

_ _ chi _ _

p ___

3.- Encierra la letra que completa la palabra correctamente.
(4 aciertos) Uso de mayúsculas y minúsculas.
Á á

___rbol

M m ___ aría.

P

p

___erla.

R

r

___ata.

4.- Marca con una “X” donde no se establezca las reglas de
convivencia escolar. (1 acierto) Identifica la función de los reglamentos

5.- Observa loslibros, y ordénalos en orden alfabético.
(3 aciertos) Utiliza el orden alfabético.

1.- _____________________________________________
2.- _____________________________________________
3.- _____________________________________________
6.- OBSERVA LA PORTADA: Identifica de qué se trata el libro observando imágenes.

7.- ¿De qué trata el libro? (Encierra la respuesta). (1 acierto)
a) De jirafasb) de barcos

c) de elefantes

8.- CONTESTA LO QUE SE TE PIDE, DE ACUERDO A LA PORTADA DEL
LIBRO. (2 aciertos) Reconoce el título de los libros y el nombre del autor.

¿Quién es el autor?
________________________________
¿Cuál es el nombre del libro?
_____________________________________
9.- Une las oraciones con la imagen que corresponde.
(3 aciertos) Identifica la secuencia deacciones.

Manuel se duerme.

Manuel hace su tarea.

Manuel se asea.

MATEMATICAS
INSTRUCCIONES: Con ayuda de tu maestros contesta lo que se te
pide.
1. Encierra el dibujo donde identifiques números. (1 acierto). Uso de los
números

2.-Tacha el objeto en el que los números sirven para saber el
precio.
(1 acierto)

3.- Observa las imágenes y contesta lo que se te pide. (2 aciertos)Compara y completa colecciones.

¿Alcanzan las pelotas para que cada niño tenga una?
_____________________
¿Qué hay más, pelotas o niños?
_____________________________________________________________

4.- Laura tenía 6 ranitas y Yanet le regalo 3 ¿Cuántas tiene ahora
Laura? _______________________ (1 acierto).

5.-­
‐ Gema tenía 15 fresas y le regaló a su amiga Gricel 7, ¿Cuántas lequedaron? _______________________ (1 acierto). Resuelve problemas de razonamiento
lógico matemático (sumas y restas) no convencionales.

6.- Alejandra tiene 16 canicas, y las quiere repartir entre sus
hermanos, ¿Cuántas le tocan a cada uno? (1 acierto). Resuelve problemas de
razonamiento lógico matemático (reparto)

R= le tocan_________ canicas a cada uno.
7.- Laura tiene que hacer 4floreros con 3 flores cada uno. Dibuja las
flores en cada florero y contesta la siguiente pregunta: (2 aciertos)
Resuelve problemas de razonamiento lógico matemático (sumas y restas) no convencionales.

¿Cuántas flores necesita en total? ______________________
8.- Melchor tiene 7 canicas y Jorge 16. ¿Cuántas canicas necesita
Melchor para tener la misma cantidad que Jorge? _________________
(1acierto) Compara colecciones e identifica donde hay más o menos con apoyo en ilustraciones

9.- observa la imagen y resuelve los siguientes problemas (2
aciertos). Se sirve de referentes para describir la posición de personas u objetos.

Valente está en la casilla 14 y avanza 7 casillas ¿A cuál casilla
llega? _____________________
Paola está en la casilla 24 y retrocede 8 lugares ¿A cuál...